八年上級數學聽書

① 明湖居聽書的中心思想是什麼

中心思想：

借一個不願做官、奔走江湖行醫的名士老殘，在游歷途中的所見所聞，揭露了當時官吏昏庸殘暴的行徑，反映了社會的黑暗和人民的痛苦。

也表現出作者支持革命運動，主張維新圖強、科學救國的政治態度。這部小說刻畫人物、描寫自然景物比較生動形象，在語言運用和表現手法上頗具特色。

(1)八年上級數學聽書擴展閱讀：

寫作背景：

《明湖居聽書》節選自《老殘游記》第二回，原題為「歷山山下古帝遺蹤，明湖湖邊美人絕調」。作者清末劉鶚，筆名洪都百煉生。

魯迅先生在《中國小說史略》中評論這部作品：「敘景狀物，時有可觀。」《明湖居聽書》便是「可觀」的一節。記敘文中縱使記述靜物，有時也要加入動態的敘述，以增加情趣。《明湖居聽書》是很典型的例子。

賞析：

《明湖居聽書》描寫民間藝人王小玉精妙絕倫的鼓書技藝,有「文章絕調」之譽。藝術上的成功，很赤濟呈度上得力於「博喻」、「通感」等修辭手法的綜合運用。

例如，在再三鋪墊、反復烘托之後，寫小玉登台說書：「王小玉便啟朱唇,發皓齒,唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境，五臟六腑里，象熨斗熨過，無一處不伏貼。

三萬六千個毛孔，象吃了人參果，無一個毛孔不暢快。」
劉鸚十分善於通過「比喻(博喻)」使只可意會、難於言傳的聽覺形象轉換為具體可感、易於體會的其它感覺。

「聲音」「入耳」感到「伏貼」、「暢快」原是聽覺感知，但作者卻說成是「五臟六腑」感到「伏貼」、「三萬六千個毛孔」覺得「暢快」。

寫白妞說書的精湛技藝 ,寫得非常成功。全文從寫作方法上看，襯托方法有其顯著特色：用動襯靜 ，環境烘托，蘊含狂熱觀眾，襯托說書魅力。說唱的聲音之美
,並無實體形象。

全靠聽覺鑒賞，直接描寫很不容易，因而小說開頭落筆不凡，極力描寫戲園的盛況，聽書的很早就到了戲園。不過 10點，「園子里已經坐得滿滿的了」 。

11點鍾，許多官員也「陸續進來」，不到 12點 ,「前面幾張空桌俱已滿了」。其實，白妞說書是在下午
1點鍾。聽書的人多。園內已經坐滿，但「不斷還有人來」。

因為人多 ,「看坐兒的也只是搬張短凳，在夾縫中安插」。老殘也是使了錢 ,「才弄了一張短板凳，在人縫里坐下」。聲音嘈雜。人們彼此招呼，高談闊論，說笑自如，嘰嘰喳喳，亂扯閑話。

② 因為上數學課不聽書，所以。。。。

解：去括弧，
0.3x+12-0.6x=9
移向，
0.6x-0.3x =12-9
合並
0.3 x =3
x =10

③ 往年8年上級物理競賽題

株洲市2007年「長鴻杯」初中物理競賽試題（八年級）
一、選擇題 以下各小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,把正確選項前的字母填在題後的括弧內(每小題3分,共36分)。

1.一場大雪過後,人們會感到外面萬籟俱靜.其主要原因是 (B )
A. 大雪後,行駛的車輛減少,雜訊減小 B. 大雪蓬鬆且多孔,對雜訊有吸收作用
C. 大雪後,大地銀裝素裹,雜訊被反射 D. 大雪後,氣溫較低,雜訊傳播速度變慢
2.電視機的開啟關閉及頻道選擇可以通過遙控器實現. 遙控器用來控制電視機(B )
A.紅光 B.紅外線 C.紫光 D.紫外線
3.藍天上飄著白雲,平靜清澈的池塘中魚在自由游動.人向池塘中看去,好像魚在白雲中游動.關於人觀察到的魚和白雲,下列說法正確的是 ( D )
A. 魚是實物,白雲是光的反射形成的虛像
B. 魚和白雲都是光的反射形成的虛像
C. 魚是實物,白雲是光的折射形成的虛像
D. 魚和白雲分別是光的折射和反射形成的虛像
4.白熾燈泡的燈絲常製成螺旋狀,這樣做的目的是(C)
A.盡量減小燈絲的電阻 B.便於燈絲散熱,防止燈絲熔斷
C.減少燈絲散熱,提高燈絲的溫度 D.減少燈絲在高溫時的升華
5.若在加熱了的油鍋中滴入一滴水,會有劇烈的響聲,並濺起油來.其主要原因是(A )
A.水的沸點比油的沸點低 B.水是熱的不良導體
C.水滴溫度太低 D.水的比熱容比油的比熱容大
*水的沸點是100攝氏度食用油的沸點是300攝氏度
6.落在高壓線上的鳥兒不會觸電死亡,這是因為（C）
A.高壓線上裹有絕緣層 B.鳥爪上的角質層是絕緣的
C.鳥爪間的電壓幾乎為零 D.鳥兒有較強的抗高壓能力
*站在高壓線上的小鳥，是站在同一根電線上的，在小鳥的兩只腳之間不會有電壓存在，也就不會有電流從它身上通過，所以小鳥不會觸電。
7.多油的菜湯不易冷卻, 這主要是因為 ( )
A. 油層覆蓋在湯面, 阻礙了水的蒸發 B. 油的導熱能力比水差
C. 油層和湯中的水不易發生熱交換 D. 油層阻礙了湯的輻射
8.電視機的熒光屏表面經常有許多灰塵, 這主要是因為 (C.)
A. 灰塵的自然堆積
B. 熒光屏有較強的吸附灰塵的能力
C. 電視機工作時，屏表面有靜電而吸附灰塵
D. 電視機工作時，屏表面溫度較高而吸附灰塵
9.成語「白紙黑字」喻指證據確鑿，不容抵賴和否認。從物理學角度看 ( )
A. 黑字比白紙反射光的本領強
B. 白紙和黑字分別發出不同顏色的光進入眼睛
C. 白紙和黑字分別反射出白光和黑光進入眼睛
D. 白紙反射出白光進入眼睛,而黑字不反光
10.對鍋加熱,鍋內的水持續沸騰時,水面上的白氣並不明顯.如果突然停止加熱,水面上很快出現許多白氣.這是因為 (D.)
A. 沸騰時水不蒸發
B. 停火後水開始大量蒸發
C. 沸騰時水面上的蒸氣溫度高於100℃
D. 停火後水面上方的溫度明顯低於水蒸氣的溫度,大量水蒸氣液化為細小的水珠,形成白氣
11．有一種用來取暖的熱水袋，它的表面有許多長條狀的橡膠突起部分，這些突起部分相互平行且突起的高度較大（如圖1所示），作成這種外形的主要目的是 (C)
A．使熱水袋美觀大方，起到裝飾作用
B．使熱水袋能同時具有傳導、對流和輻射的傳熱功能
C．減小熱水袋與人體的直接接觸面積，以降低熱水袋
的放熱速度，實現緩慢放熱
D．這種突起具有良好的彈性，在外界壓力作用下容易發生彈性形變，以防止在某種重壓下，袋內熱水將熱水袋脹破
12.蔬菜加工企業為了避免蔬菜在長途運輸、貯存等環節中腐爛變質及高溫殺菌時對蔬菜營養成分的破壞，常常對蔬菜進行真空脫水，使之成為脫水蔬菜。從物理學的角度看，真空脫水的道理是 (A)

2007-5-10 14:06 回復 121.70.174.*3樓
3．寒冬時節的早晨，汽車司機上車後常發現在前風擋車窗上出現白色「哈氣」，於是他打開暖風，很快就能除掉「哈氣」；夏天，在下大雨後，風擋車窗上也出現 「哈氣」，影響安全駕駛，於是司機打開空調製冷，很快「哈氣」也被除掉。為什麼同樣的現象，司機採取不同的方法卻收到了相同的效果？請你用所學的物理知識加以解釋。

得分 評卷人

四、（8分）某同學利用圖8所示電路測量小彩燈的電阻（不考慮溫度對電阻的影響），圖中連接電壓表的線未畫出。實驗時，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，得到電流表和電壓表的示數如下表所示。根據表中數據解答下列問題。

電流表示數/A 電壓表示數/V
0.30 3.0
0.40 2.0
0.50 1.0

（1）在實驗過程中該同學是向 移動滑動變阻器的滑片的。
（2）請將電壓表連入電路。
（3）試求電源電壓以及小彩燈的電阻。

得分 評卷人

五、（8分）如圖9所示，正方形線框表示一
「黑盒」，盒內有兩個相同的電阻組成的簡單
電路。A、B、C表示從盒內電路引出的三個接
線柱，已查明任意兩個接線柱之間都有一定的電阻。
（1）畫出盒內可能存在的三種電路。

（2）為進一步探究盒內電路結構和電阻值，某同學將電壓為4.0V的電源和量程滿足要求的電流表串聯組成試探電路（如圖10所示），進行了如下實驗：
① 將「黑盒」的A、B兩接線柱接入試探電路，電流表示數為0.2A；
② 將「黑盒」的A、C兩接線柱接入試探電路，電流表示數為0.1A。
通過推斷，盒內電路應是你所畫的第 種電路，每個電阻的阻值是 Ω。
（3）若給你一根導線，要求進一步驗證你的推斷，你還可以利用試探電路進行哪些測量？寫出可能的測量結果。

得分 評卷人

六、（8分）小何家新買了一條100W的
電熱毯，她想用電流表和電壓表測量電
熱毯的電阻，於是連接了如圖11所示的
實驗電路，其中電源兩端的電壓U=6V，Rx為電熱毯的電
阻值，滑動變阻器的最大阻值R=20Ω。實驗過程中，小
何發現，不論怎樣調整滑動變阻器觸頭P的位置，電壓表
的示數幾乎不發生變化，且查得電路各處均連接無誤。請你分析產生這一現象的原因是什麼？若不更換實驗器材，應怎樣連接電路，才能在觸頭P移動過程中，有效地改變電熱毯兩端的電壓值。
第十七屆全國初中應用物理知識競賽試題
參考答案及評分標准(初二)
說明：
1．除選擇題外，提供的參考答案不一定都是唯一的。對於那些與此答案不同的解答，正確的，同樣得分。
2．評分標准只是按一種思路和方法給出的。在閱卷過程中出現各種不同情況，可參照本評分標準的精神定出具體處理辦法，但不要與本評分標准有較大偏離。
3．問答題或計算題是按照分步方法給分的。在評分標准中常寫出（1）式幾分，（2）式幾分……這里的式子是用來代替步驟的。若考生並未寫出這個式子，而在文字表達或以後的解題過程中反映了這一步驟，同樣得分。沒有寫出任何式子或文字說明，只給出最後結果的，不能得分。
4．參考解答中的數字結果是按照有效數字的運算要求給出的，但對考生不做要求。不要因為有效數字的錯誤而扣分。
5．在最後定獎時，如果得分相同的人數超過獲獎名額，因而難於選拔時，可對待選試卷加分評判。加分評判的基本依據是：
（1）所用方法或原理不是課本所講的，具有創新性，應加分；
（2）方法簡便，應加分；
（3）提出多種正確解法，應加分；
（4）試卷表達規范，條理清晰，能充分利用數學工具，應加分；
上述各項的執行都應由競賽領導小組作出規定（省統一分配獎勵名額的由省決定，地、市分配獎勵名額的由地、市決定）
一、選擇題（每小題3分，共36分）
1．B 2．B 3．D 4．C 5．A 6．C 7．A 8．C 9．D 10．D 11．C 12．A

2007-5-10 14:06 回復 121.70.174.*4樓二、填空題（共28分）
1．電流（1分） 化學（1分）
2．近視（1分） 凹（1分）
3．水（1分） 會（1分） 招手發生的聲波頻率很低，不在魚的聽覺范圍內（2分）
4．蒸發（1分） 液化（1分）
5．減小（2分） 增大（2分）
6．並（1分） 互不影響（2分）
7．如圖1所示（3分）
8．紅（2分） 東西（2分）
9．開關（2分） 指示燈（2分）
三、簡答題（每小題4分，共12分）
1．（4分）參考答案
不可靠。……………………………………………………………………………………………………………………1分
不能只由一組數據就得出結論，…………………………………………………………………………………………1分
不能只由一種介質（玻璃）就推廣到其他介質。………………………………………………………………………2分
2．（4分）參考答案
方法1：景物射向水面的光除了一部分被反射，其餘被水折射和吸收，故倒影比景物暗淡，可以通過比較明暗來辨別景物與倒影。……………………………………………………………………………………………………………………2分
方法2：由於水的透明程度比空氣低，故倒影較景物模糊，可以通過比較清晰度來辨別景物與倒影。………… 2分
方法3：平靜的水面相當於平面鏡，由於平面鏡成像時「左」「右」相反，可以通過比較倒影中景物（如房屋）排列的左右位置與拍照時的真實位置來辨別景物與倒影。………………………………………………………………………2分
說明：以上三種方法任意答出兩種即可。
3．（4分）參考答案
在冬季，司機用暖風提高風擋玻璃的溫度，使水蒸氣不能在風擋玻璃上液化而形成「哈氣」；……………………2分
在夏季大雨後，司機打開空調製冷，使車內溫度低於風擋玻璃的溫度，車內水蒸氣不能在風擋玻璃上液化，從而起到預防「哈氣」產生的作用。………………………………………………………………………………………………… 2分
四、（8分）參考解案
（1）右 ……………………………2分
（2）如圖2所示 …………………2分
（3）設電源電壓為U，小彩燈的電阻
為RL，電流表和電壓表的兩次示數分別為
I1、I2和U1、U2。則
U = I1RL＋U1 ……………1分
U = I2RL＋U2 ……………1分
將表中任意兩組數據代入得
U =6V ……………………………………………………………………………………………………………1分
RL=10Ω……………………………………………………………………………………………………………1分
五、（8分）參考解案
（1）如圖3所示。（每種電路1分，共3分）

（2）二 （1分） 20（1分）
（3）（每種測量1分，任意答出三種即可，共3分）
① 將「黑盒」 的A、B兩接線柱接入試探電路，電流表示數為0.2A；
② 先用導線將A、C兩接線柱接相連，再將「黑盒」的A（或C）、B兩接線柱接入試探電路，電流表示數為0.4A；
③ 先用導線將A、B兩接線柱接相連，再將「黑盒」的A（或B）、C兩接線柱接入試探電路，電流表示數為0.2A；
④ 先用導線將B、C兩接線柱接相連，再將「黑盒」的A、B（或C）兩接線柱接入試探電路，電流表示數為0.2A。六、（8分）參考解案
當滑動變阻器的觸頭滑至a端時，電熱毯直接與電源相連，其兩端電壓Ua即為電源電壓，即Ua=U …………1分
觸頭滑至b端時，電熱毯與滑動變阻器串聯後接在電源上，此時其兩端電壓為Ub= ………………1分
依題意，Ua≈Ub 因此得Rx＞＞R
可見不能有效地改變電熱毯兩端的電壓，是由於電熱毯的電阻遠大於變阻器總電阻的緣故。……………………2分
在原電路圖所示的電路中，從變阻器的b端向電源負極連接一根導線bc（如圖4所示）。……………………… 2分
觸頭滑至a端時，電熱毯兩端的電壓為6V；觸頭滑至b端時，電熱毯兩端的電壓為0V，從而實現了Rx上的電壓由0V至6V的大范圍變化。

④ 有沒有關於讀書的笑話，要讀書，不關數學，英語的事

一次在清華食堂吃飯，對面坐了兩個女生，聽到一位對另一位說：「我還沒吃飽，想再吃一點兒。「另一位說：你要什麼？我去買。「前一女生說：「就是那種扇形銳角餅，你幫再我買兩塊兒。「我暗想：清華女生確實不一樣，我們平時只是稱那種餅為三角餅。

分析，這樣的女人不敢娶做老婆，結婚以後叫lg吃飯：喂，那個不規則多面體過來！

(二)

俺一次在排隊買8食的西瓜，聽到大師傅對偶前面的、面帶運算符的ppmm說 「要多少?」運算符mm說：「就那塊兒的1/2。」大師傅尋思了一下「不就一半兒嗎，說什麼二分之一。」

(三)

清華的教授更牛的說，俺有一次去校醫院看眼睛，就聽前邊兒一個老師在跟醫生描述症狀「厄……嗯
……就是那個物體跟它的象不能重疊在一起……」偶們大眼兒瞪小眼兒了n久大夫阿姨突然頓悟了：「您是說看東西有重影兒吧？」

……崇拜良久。

(四)

我父母是醫生，周圍的叔叔阿姨都是大夫。有一次，一個阿姨去買菜，對賣肉的大師傅說「師傅，來一個豬腎。」搞得師傅一頭霧水，沒有理她。

這個旁邊過來一個人說：「這個腰子我要了。」於是，肉攤上剩下的唯一一隻豬腰子，被人搶走了。阿姨郁悶不已。

(五)

第一次去食堂吃龍須面， 之前只看過別人吃得香噴噴，不知道它叫什麼名字，就跟那個師傅說：「師傅，那種面條直徑比較細，大概不超過2毫米， 然後還放了兩個二分之一的煮熟的雞蛋，湯里還有……」我正想說「綠色的葉子狀的東東」師傅就說：「打卡吧！」可我一看就一塊五，感覺龍須面不應該這么便宜，就重復了一下：「師傅，我要的是那……」

「行了行了，龍須面嘛，我聽懂了！」

(六)

以下是俺們那年獻血的時候，某位仁兄同醫生的對話，可能old了，呵呵。

大夫：同學，請把胳膊彎一下。

同學：彎曲角度是多少？？？

大夫：……

大夫：同學，請把手一握一放。

同學：頻率是多少？？

(七)

當年大四的時候，夜談， 我和屋裡的人解釋我們南方有的一種瓜，這么描述的：「大概直徑10cm，形狀就像是心型圖案繞著它的對稱軸旋轉一圈出來的空間體 。」

結果被鄙視了一晚上，第二天還繼續鄙視。

(八)

偶一直力圖避免此類錯誤，於是一次指著西瓜說：「要一半的一半……的一半……」

(還很是思考了一會兒，怕少說一個，沒錢付賬)

師傅揮刀曰：「八分之一是吧？」

不知道師傅有沒有受打擊(面前這個小女生居然敢低估偶的數學素養……)

反正偶是受打擊了-_-!

(九)

曾經有這么一個笑話：說白毛女，幾乎人人都知道，但經過學究的學術化，就沒有人懂了。

似乎這樣翻譯的：論楊氏女遭到性暴力後的心理反彈和生理逆轉……

中文文學獎
辦公室三人，二男一女，大男45歲，小男21歲，女30歲。
三人之間沒有競爭，所以關系融洽，相處得宜。
某日，女的上調，從這個辦公室搬出去了，慶賀酒宴上，大男祝酒後，質問女人：「你為什麼要拋夫棄子？」，「拋夫棄子」引得全桌人鬨堂大笑。
又一日，小男也上調了，慶賀酒宴上，先走的那女人的丈夫，酸酸地問大男：「聽說上次酒宴上，先生語出驚人，這回有什麼好說的？」
大男愣一愣，說：「還有什麼好說的，俺奮斗半生，只落得如今妻離子散！」

生物和諧獎
重慶以前有個經典地名，叫做人和，取的』天時、地利、人和』的意思
那邊有個單位，掛的招牌很無敵
「人和瘦肉型豬配種場」

最佳閱讀獎
去華師大後門吃燒烤
燒烤攤前有一廣告上書三行大字：
烤
牛肉串
雞腿
雞心
偶旁邊一NB的MM很大聲的讀到：烤牛雞雞

最佳服務獎
一天,我和表哥去趕公交車,好不容易等來一輛,可車上的人太多了,前門根本就擠不上.我們只好在前門刷了卡,從後門上車,可車上的人實在太多,後門也擠不上.
於是,司機大哥就和我們商量:』我先發動車,慢點開,你們跟在車後面跑跑.』我和表哥這個納悶啊:這算什麼辦法啊?可也沒有辦法,只有跟在車屁股後面跑. 眼看車開出大概有十來米,忽然一個急剎車,車上的乘客把持不住身體,全部倒向車的前面去了,後門一下子騰出好大一塊地方.這時,司機大哥得意地招呼我們: 』快上,快上......』

有一天,我正在看VCD,老媽捧了一本書進來.

老媽:『這個"I don't know."是什麼意思?』

我說:『我不知道.』

老媽:『送你上大學讀了幾年,你怎麼什麼都不知道?!』

我說:『不是!就是"我不知道"嘛!』

老媽:『還嘴硬!』

說完老媽給了我一巴掌.

人們常說:『學習是痛苦的歷程.』

不過我不明白,為什麼受傷的總是我.

我媽學英文的熱情日益高漲,因而我的苦難就日益加深.

今天,她又來問我了.

『兒子啊!』老媽:

『"I'm very annoyance, don't tuouble me."是什麼意思啊?』

我說:『我很煩,別煩我.』

老媽:『欠揍!跟你媽這么說話.』

於是,我又挨了一巴掌.

媽媽學英文-續二

老媽又問:『"I hear nothing, reapt."是什麼意思呢?』

我說:『我沒聽清楚,再說一次.』

老媽又說了一遍:『I hear nothing, reapt.』

我說:『我沒聽清楚,再說一次.』

我:『噢～好痛!』

媽媽學英文-續三

老媽再問:『"What do you say?"又是什麼意思呢?』

我說:『你說什麼?』

老媽作勢要打我,『算了!問另外一句.』老媽:

『"Look up in the dictionary."是什麼意思呢?』

我說:『查字典.』

老媽:『叫我查字典?那我幹嘛問你?!』

這次,我挨了兩巴掌.

媽媽學英文-續四

老媽又問:『"You had better ask somebody."怎麼翻呢?』

我說:『你最好問別人.』

老媽:『你是我兒子,我問別人幹嘛?你又在皮癢了.』

我說:『啊! God save me!』

老媽:『敢耍你老媽?上帝也救不了你!』

老媽又給了我一巴掌.

媽媽學英文-續五

『我再問你.』老媽:

『"Use your head, then think it over."又是什麼意思呢?』

我說:『動動你的腦子,再仔細想想.』

老媽:『死囝仔,還敢耍我?!』接著又要動手.

我連忙說:『是世上只有媽媽好的意思.』

『嗯,這還差不多!』老媽:『等一下我做好吃的硯A吃,下次再問你.』

我終於鬆了一口氣...

有一天，小明沒聽課，老師就問他，一加一等於幾，小明不知道，老師就叫他問媽媽，小明回家問媽媽，媽媽說，這么煩干什麼，小明就問爸爸，爸爸正在看足球，說，快點快點，小明就問哥哥，哥哥是個書迷，說，無人知道我的名，小明就問姐姐，姐姐正在掃地，說，垃圾垃圾。第二天，老師問小明，小明說，這么煩干什麼，老師說，我要帶你去見校長，小明說，快點快點，校長問他，你叫什麼名字，小明說，無人知道我的名，校長說，你當我是什麼，小明說，垃圾垃圾。

這里有很多系列的笑話。關於《笑話》的有聲內容，聽來很好，這是具體的地址
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http://www.tingbook.com/book/list_38.html 幽默笑話
http://www.tingbook.com/book/list_52.html 外國文學
http://www.tingbook.com/book/list_18.html 中外寓言
http://www.tingbook.com/book/list_26.html 生活網路
http://www.tingbook.com/book/list_45.html 言情文學..........

⑤ 有什麼app可以免費聽書，說話的時候男的事那你的女的事女的

一次在清華食堂吃飯，對面坐了兩個女生，聽到一位對另一位說：「我還沒吃飽，想再吃一點兒。「另一位說：你要什麼？我去買。「前一女生說：「就是那種扇形銳角餅，你幫再我買兩塊兒。「我暗想：清華女生確實不一樣，我們平時只是稱那種餅為三角餅。

分析，這樣的女人不敢娶做老婆，結婚以後叫lg吃飯：喂，那個不規則多面體過來！

(二)

俺一次在排隊買8食的西瓜，聽到大師傅對偶前面的、面帶運算符的ppmm說「要多少?」運算符mm說：「就那塊兒的1/2。」大師傅尋思了一下「不就一半兒嗎，說什麼二分之一。」

(三)

清華的教授更牛的說，俺有一次去校醫院看眼睛，就聽前邊兒一個老師在跟醫生描述症狀「厄……嗯
……就是那個物體跟它的象不能重疊在一起……」偶們大眼兒瞪小眼兒了n久大夫阿姨突然頓悟了：「您是說看東西有重影兒吧？」

……崇拜良久。

(四)

我父母是醫生，周圍的叔叔阿姨都是大夫。有一次，一個阿姨去買菜，對賣肉的大師傅說「師傅，來一個豬腎。」搞得師傅一頭霧水，沒有理她。

這個旁邊過來一個人說：「這個腰子我要了。」於是，肉攤上剩下的唯一一隻豬腰子，被人搶走了。阿姨郁悶不已。

(五)

第一次去食堂吃龍須面，之前只看過別人吃得香噴噴，不知道它叫什麼名字，就跟那個師傅說：「師傅，那種面條直徑比較細，大概不超過2毫米，然後還放了兩個二分之一的煮熟的雞蛋，湯里還有……」我正想說「綠色的葉子狀的東東」師傅就說：「打卡吧！」可我一看就一塊五，感覺龍須面不應該這么便宜，就重復了一下：「師傅，我要的是那……」

「行了行了，龍須面嘛，我聽懂了！」

(六)

以下是俺們那年獻血的時候，某位仁兄同醫生的對話，可能old了，呵呵。

大夫：同學，請把胳膊彎一下。

同學：彎曲角度是多少？？？

大夫：……

大夫：同學，請把手一握一放。

同學：頻率是多少？？

(七)

當年大四的時候，夜談，我和屋裡的人解釋我們南方有的一種瓜，這么描述的：「大概直徑10cm，形狀就像是心型圖案繞著它的對稱軸旋轉一圈出來的空間體。」

結果被鄙視了一晚上，第二天還繼續鄙視。

(八)

偶一直力圖避免此類錯誤，於是一次指著西瓜說：「要一半的一半……的一半……」

(還很是思考了一會兒，怕少說一個，沒錢付賬)

師傅揮刀曰：「八分之一是吧？」

不知道師傅有沒有受打擊(面前這個小女生居然敢低估偶的數學素養……)

反正偶是受打擊了-_-!

(九)

曾經有這么一個笑話：說白毛女，幾乎人人都知道，但經過學究的學術化，就沒有人懂了。

似乎這樣翻譯的：論楊氏女遭到性暴力後的心理反彈和生理逆轉……

中文文學獎
辦公室三人，二男一女，大男45歲，小男21歲，女30歲。
三人之間沒有競爭，所以關系融洽，相處得宜。
某日，女的上調，從這個辦公室搬出去了，慶賀酒宴上，大男祝酒後，質問女人：「你為什麼要拋夫棄子？」，「拋夫棄子」引得全桌人鬨堂大笑。
又一日，小男也上調了，慶賀酒宴上，先走的那女人的丈夫，酸酸地問大男：「聽說上次酒宴上，先生語出驚人，這回有什麼好說的？」
大男愣一愣，說：「還有什麼好說的，俺奮斗半生，只落得如今妻離子散！」

生物和諧獎
重慶以前有個經典地名，叫做人和，取的』天時、地利、人和』的意思
那邊有個單位，掛的招牌很無敵
「人和瘦肉型豬配種場」

最佳閱讀獎
去華師大後門吃燒烤
燒烤攤前有一廣告上書三行大字：
烤
牛肉串
雞腿
雞心
偶旁邊一NB的MM很大聲的讀到：烤牛雞雞

最佳服務獎
一天,我和表哥去趕公交車,好不容易等來一輛,可車上的人太多了,前門根本就擠不上.我們只好在前門刷了卡,從後門上車,可車上的人實在太多,後門也擠不上.
於是,司機大哥就和我們商量:』我先發動車,慢點開,你們跟在車後面跑跑.』我和表哥這個納悶啊:這算什麼辦法啊?可也沒有辦法,只有跟在車屁股後面跑.眼看車開出大概有十來米,忽然一個急剎車,車上的乘客把持不住身體,全部倒向車的前面去了,後門一下子騰出好大一塊地方.這時,司機大哥得意地招呼我們:』快上,快上......』

有一天,我正在看VCD,老媽捧了一本書進來.

老媽:『這個"Idon'tknow."是什麼意思?』

我說:『我不知道.』

老媽:『送你上大學讀了幾年,你怎麼什麼都不知道?!』

我說:『不是!就是"我不知道"嘛!』

老媽:『還嘴硬!』

說完老媽給了我一巴掌.

人們常說:『學習是痛苦的歷程.』

不過我不明白,為什麼受傷的總是我.

我媽學英文的熱情日益高漲,因而我的苦難就日益加深.

今天,她又來問我了.

『兒子啊!』老媽:

『"I'mveryannoyance,don'ttuoubleme."是什麼意思啊?』

我說:『我很煩,別煩我.』

老媽:『欠揍!跟你媽這么說話.』

於是,我又挨了一巴掌.

媽媽學英文-續二

老媽又問:『"Ihearnothing,reapt."是什麼意思呢?』

我說:『我沒聽清楚,再說一次.』

老媽又說了一遍:『Ihearnothing,reapt.』

我說:『我沒聽清楚,再說一次.』

我:『噢～好痛!』

媽媽學英文-續三

老媽再問:『"Whatdoyousay?"又是什麼意思呢?』

我說:『你說什麼?』

老媽作勢要打我,『算了!問另外一句.』老媽:

『"Lookupinthedictionary."是什麼意思呢?』

我說:『查字典.』

老媽:『叫我查字典?那我幹嘛問你?!』

這次,我挨了兩巴掌.

媽媽學英文-續四

老媽又問:『"Youhadbetterasksomebody."怎麼翻呢?』

我說:『你最好問別人.』

老媽:『你是我兒子,我問別人幹嘛?你又在皮癢了.』

我說:『啊!Godsaveme!』

老媽:『敢耍你老媽?上帝也救不了你!』

老媽又給了我一巴掌.

媽媽學英文-續五

『我再問你.』老媽:

『"Useyourhead,thenthinkitover."又是什麼意思呢?』

我說:『動動你的腦子,再仔細想想.』

老媽:『死囝仔,還敢耍我?!』接著又要動手.

我連忙說:『是世上只有媽媽好的意思.』

『嗯,這還差不多!』老媽:『等一下我做好吃的硯A吃,下次再問你.』

我終於鬆了一口氣...

有一天，小明沒聽課，老師就問他，一加一等於幾，小明不知道，老師就叫他問媽媽，小明回家問媽媽，媽媽說，這么煩干什麼，小明就問爸爸，爸爸正在看足球，說，快點快點，小明就問哥哥，哥哥是個書迷，說，無人知道我的名，小明就問姐姐，姐姐正在掃地，說，垃圾垃圾。第二天，老師問小明，小明說，這么煩干什麼，老師說，我要帶你去見校長，小明說，快點快點，校長問他，你叫什麼名字，小明說，無人知道我的名，校長說，你當我是什麼，小明說，垃圾垃圾。

這里有很多系列的笑話。關於《笑話》的有聲內容，聽來很好，這是具體的地址

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⑥ 明湖居聽書的關於此書

《明湖居聽書》節選自《老殘游記》第二回，原題為「歷山山下古帝遺蹤，明湖湖邊美人絕調」。作者清末劉鶚，(1857~1909)筆名鴻都百煉生。《老殘游記》借一個不願做官、奔走江湖行醫的名士老殘，在游歷途中的所見所聞，揭露了當時官吏昏庸殘暴的行徑，反映了社會的黑暗和人民的痛苦，也表現出作者支持革命運動，主張維新圖強、科學救國的政治態度。這部小說刻畫人物、描寫自然景物比較生動形象，在語言運用和表現手法上頗具特色。魯迅先生在《中國小說史略》中評論這部作品：「敘景狀物，時有可觀。」《明湖居聽書》便是「可觀」的一節。記敘文中縱使記述靜物，有時也要加入動態的敘述，以增加情趣。《明湖居聽書》是很典型的例子。
「明湖居聽書」故事緣由是這樣的：老殘來到濟南府（今山東濟南），在高升店住下。第二天上街遊玩，見那牆上貼了一張黃紙，居中寫著「說古書」三個大字，旁邊一行小字是「二十四日明湖居」，不知是什麼事情。路上聽得兩個挑擔子的說道：「明日白妞說書，我們可以不必做生意了，來聽書吧。」又聽得鋪子里板台上有人說到：「前次白妞說書是你去的，明兒書應該我去了。」一路行來，街談巷議，大半都是這話，心中很詫異。回到店裡向茶房打聽這件事，茶房介紹說：這說鼓書，用一面鼓，兩片梨花簡，名叫「梨花大鼓」，演說一些前人的故事，本也沒什麼稀奇，自從王家出了白妞、黑妞兩姐妹就不同了。這白妞名叫王小玉，是天生的出奇人物，十二三歲就學會了說書的本事。她有一副好嗓子，又吸收了京腔、崑腔小調種種腔調，運用到大鼓書的調兒里，經過二三年工夫，創造出了梨花打鼓的新調，「竟至無論南北高下的人，聽了她的說書，無不神魂顛倒」。明兒上午一點鍾開唱，如上午十點鍾去，便沒有了座位，要聽還要早去。老殘聽了茶房的話，也不甚相信，次日九點鍾便去明湖居聽書。可以說，在節選的這部分文字之前，作者已為白妞說書作了渲染鋪墊，那屬「耳聞」；進入課文之後，則屬「目睹」了。
《老殘游記》（劉鶚）、《官場現形記》（李伯元）、《二十年目睹之怪現狀》（吳趼人）、曾樸的《孽海花》。並稱晚清四大譴責小說。

⑦ 我想問幾個關於數學的問題

1, 自然數：
自然數是用以計量事物的件數或表示事物次序的數 。 即用數碼0，1，2，3，4，5, ……所表示的數 。
表示物體個數的數叫自然數，自然數由0開始(包括0)， 一個接一個，組成一個無窮的集體。
全體非負整數組成的集合稱為非負整數集（即自然數集N）。
總之，自然數就是指大於等於0的整數。
「0」是否包括在自然數之內存在爭議，不過，在數論中，多採用從1開始算起；在集合論中，則多採用從0開始算起。
國外的數學界大部分都規定0是自然數。為了國際交流的方便，1993年頒布的《中華人民共和國國家標准》規定自然數包括0。
但是，在小學階段的「整除」部分，仍然不考慮自然數0，因而在約數、倍數等概念中都不包括0。另外，一般情況下我們不說數0是幾位數，所以最小的一位數是1。

自然數可分為奇數, 偶數, 非奇非偶數(0)。
自然數可分為質數、合數, 非質非合數(0, 1)。

兩個自然數相加或相乘的結果仍為自然數，但相減和相除的結果未必都是自然數。

2, 等量公理：
性質1：等量加等量，和相等。
即等式兩邊同時加上相等的數或式子，兩邊依然相等。
若a=b, 那麼有a+c=b+c
性質2：等量減等量，差相等。
即等式兩邊同時減去相等的數或式子，兩邊依然相等。
若a=b, 那麼有a-c=b-c
性質3：等量的同倍量相等。
即等式兩邊同時乘以相等的非零的數或式子，兩邊依然相等。
若a=b, 那麼有a·c=b·c
性質4：等量的同分量相等。
即等式兩邊同時除以相等的非零的數或式子，兩邊依然相等。
若a=b, 那麼有a÷c=b÷c （a,b≠0 或 a=b ，c≠0）

3. 四則運算的三大定律：
（1）加法的交換律: 兩個數相加,交換加數的位置,它們的和不變。
a＋b=b＋a 。
（2）加法的結合律：三個數相加,先把前面兩個數相加,再加第三個數,或者先把後面兩個數相加,再和第一個數相加,它們的和不變。
a＋(b＋c) = (a＋b)＋c 。
（3）乘法的交換律：兩個數相乘,交換因數的位置,它們的積不變。
a×b=b×a 。
（4）乘法的結合律：三個數相乘,先把前面兩個數相乘,再乘第三個數,或者先把後面兩個數相乘,再和第一個數相乘,它們的積不變。
a·(b·c) = (a·b)·c 。
（5）乘法對加法的分配律：
c(a＋b) = ca＋cb
（6）乘法對減法的分配律：
c(a-b) = ca-cb

62712×2481-62712×1481
= 62712*（2481-1481）
= 62712*1000
= 62712000 。

⑧ 孩子在大陸讀初一，想初二或者初三去香港讀書，聽書香港的英語比大陸難，面試是英語，筆試數學也都是英語

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