Ⅰ 中華女子學院專科的播音專業怎麼樣啊.
中華女子學院的播音專業是葛蘭一手撐著的,葛蘭知道伐?中國第一帶著名播音員,是中國播音屆開山鼻祖夏青的夫人.而且葛蘭也是親自授課的,從專業上來說沒有什麼問題,並且每年畢業的時候,葛蘭還會親自給學生推薦工作,親自帶學生去個地面試,絕對是負責任的老師.不過雖然這樣,老實說,女子學院的播音還是任知度不高.畢竟不是嫡親的血脈,目前大的電視台,電台我還沒聽過有女子學院畢業的學生.現實情況就是如此,你自己斟酌吧.
Ⅱ 如何能讓發音吐字更清晰
我國著名播音員夏青的聲音渾厚、質朴、別具一格;與之齊名的葛蘭的聲音則親切、悅耳、獨樹一幟。幾十年來，他們倆的聲音通過先進的傳播手段，已經是家喻戶曉、響徹四方。當然，播音是一門語言藝術，播音員是生活中說話的佼佼者。但是，這並不是說，我們就有理由說話含糊不清。我認為，聲音悅耳、吐字清晰應該永遠是口語交際的客觀要求。 據國外資料統計，人每天用於說話的時間平均是一小時，這樣人一生中用於說話的時間累計可達兩年半左右，甚至更長。如果把這些話記錄下來，便是1000部(每部400頁)的巨著。我們知道，說話是人的本能之一，更是一種極為重要的人類活動。一般說，通常的對話環境下，說話人的音色、音量和音域，關系不是很大，發音吐字卻是交際中至關重要的問題。對於這一點，您可能是深有體會。其實，跟您有同感的大有人在。 怎樣才能做到發音準確、吐字清晰呢?我個人認為：熟悉言語產生的過程是很有必要的。言語是日常生活中必不可少的一種工具，通過頻繁使用而發展成為一種極為有效的表情達意的手段。實際上，它的形成過程很復雜，決不是動動嘴唇和舌頭的問題。因此，熟悉發音器官的構造、活動和作用，對於掌握正確的發音方法，做到吐字清晰是必不可少的。人類沒有單獨用作發音的器官，而是使用呼吸器官、消化器官作為自己的發音器官，而這些器官原本不能產生言語，只完成維持生命的動作，只是到後來才用於說話。發音器官有肺、氣管、喉(包括聲帶)、咽、鼻和口。這些器官形成一條形狀復雜的從肺部一直延伸到唇的「管道」。由於舌、唇和咽、口、鼻的形狀可以發生各種各樣的變化，從而使我們能夠發出不同的語音來。大多數的言語聲波就是通過這樣的機制產生出來的。
Ⅲ 灰雀的作者
阿列克謝耶夫
《灰雀》是阿列克謝耶夫創作、李聲權翻譯的一篇短文，為人教版語文三年級上冊第二組第5課課文，由金鋒朗讀。
講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園里尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談，受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
(3)著名播音員葛蘭朗誦聽書擴展閱讀：
片斷賞析
片斷賞析之一
生：列寧來到白樺樹下，為什麼跟不會講話的灰雀說話，而不跟會說話的男孩講話呢?
師：啊!我也弄不明白。你們想想為什麼?
（生讀書思考）
生：列寧怕小男孩傷心，所以不直接問小男孩。
生：列寧不願意傷害小男孩的自尊心。
生：列寧怕小男孩難堪。
生：列寧對灰雀講話，實際上也是在跟小男孩說話。
《灰雀》一文，偉人列寧像一個普通老百姓一樣跟小男孩交朋友，蘊涵著濃濃的人文精神。在這一片斷的教學中，教者有著極佳的教學洞察力，教者巧妙地借學生的疑問對學生的思維進行啟發，再通過學生讀書思考，從而領悟到課文所表達的男孩愛灰雀、列寧愛灰雀更愛男孩的情感，學生對人與自然的和諧、人與人之間的和諧有了深刻的認識，得到了人文精神的陶冶。
片斷賞析之二
師：下面，咱們來個朗讀比賽，看誰把課文讀得最好。我這里有幾張書簽，上面有的寫著「賽葛蘭」，有的寫著「賽夏青」。葛蘭和夏青是中央人民廣播電台的著名播音員，是朗讀藝術家。誰讀得好，我就獎給他一張書簽。大家練習一遍。
（學生認真練習讀。然後，老師把全班同學分成4組，每組推薦1人參賽；最後老師又請大家推薦兩名膽子小、在班裡很少站起來讀書的學生朗讀。比賽完畢，讓全班同學評選優勝者。大家一致同意前4名同學為優勝者。）
師：「評委」們要求嚴格，不講私情是好的。但是最後參賽的兩位讀得比以前怎麼樣
生：比以前好多了。以前他們不敢讀，讀書聲音小。
師：同學們，就憑「好多了」，應該不應該獎勵
生：（齊）應該！
師：好！現在請這6位同學上來領獎！（掌聲。老師將寫有「賽夏青」的書簽贈給男生，將寫有「賽葛蘭」的書簽贈給女生。大家又鼓掌。）
Ⅳ 葛蘭的生平
葛蘭於1933年出生於北平，1949年北平和平解放了，16歲的葛蘭考進了女子職業學校，兩年後畢業，在一所小學里做人民教師。但因她騎自行車摔下來，拿粉筆的那隻手骨折，她只有放棄這份工作，回家為考大學做准備。這時有一位同學拿著《人民日報》大半版篇幅的廣告對她說：「中央人民廣播電台在招播音員，你聲音條件好，挺適合的，去試試吧。」她在同學的陪同下報了名，經過面試、口試、筆試，三榜定案，她的名字躍然錄取榜上。那一年她18歲。走進中央台後，才真正感覺到這里與她的想像完全不一樣，老同志的兢兢業業、一絲不苟、嚴肅認真的工作態度深深地感染了她。她工作的部門是「紀錄新聞組」，為了更好地與聽眾溝通互動，凡是播音的人都要有自己的播音名字，葛蘭的名字就應運而生了。為了人民的廣播事業，葛蘭與收音機前的聽眾相伴60載。
讓她熱愛這份事業的動力是源自志願軍由朝鮮寄給她的白瓷堂缸子：炸彈在戰壕邊緣轟然炸響，天空血樣鮮紅，一個戰士第一反應就是撲向身邊的小收音機，那裡正播放著當日的新聞，轟炸過去了，小收音機的聲音依舊，而那個戰士再也沒有揚起他年輕的臉。志願軍從前線寄給葛蘭雪白瓷缸時，千叮嚀萬囑咐，讓她用這個缸子多喝水，保護好嗓子。 從熱愛這份工作開始，她的進步是最快的。除了播送新聞，葛蘭還跨界播送少兒節目、文藝節目。熱愛話筒就是她的無限動力！從播報新聞到播報少兒節目，風格差異很大。葛蘭專門去北師大旁聽教育學和心理學，既是提升自己，也是更好地為新工作服務。 在一生中，讓葛蘭最難忘的是毛澤東主席去世的那段日子。 1976年9月9日，夏青播的是訃告《告全黨、全國各族人民書》。而後續消息都是葛蘭和方明承擔的，早晨《報紙摘要》任務重，兩點多鍾就去看新華社發來的一疊疊稿子，5點半開始錄音，6點半播出。有時候3點鍾就開始錄了，直到播出兩個小時以後，錄音還沒有結束。半小時的《報紙摘要》節目延長到了7個多小時，增加6個半小時。那段日子她把全部身心都投入到工作當中去，一直就在播音室里埋頭工作。讓她印象最深的是播一篇長篇通訊，一個老工人的一句話就是「毛主席啊，我不能沒有你啊！」當時她情不自禁地流下了眼淚。 在中國播音行業，說起葛蘭和夏青的愛情故事，被熟知他們的人傳為佳話。 葛蘭不知道作為同事的夏青何時愛上了自己，那時她還太小。夏青本名耿紹光，是中國播音界的大師，夏青老師播音事業最輝煌的兩件事，一是作為標准音在懷仁堂播送1954年《中華人民共和國憲法》；二是在上世紀60年代國際共產主義運動論戰中，周恩來總理點名讓他對外播送中共反駁蘇共的9篇重要評論文章。夏青比葛蘭大3歲。與葛蘭最開始的交往就是介紹各種著作，甚至買來送給葛蘭。慢慢地交往深入了，有一次葛蘭生病，夏青鼓起勇氣，到葛蘭家去探望。病中的葛蘭看著站在眼前的夏青心情頓時好了許多，並主動和他聊了起來，之後就正式開始「處對象」了。夏青比葛蘭年長且成熟穩重，照顧葛蘭是順理成章的事。當時夏青的工作包括連夜寫報摘，葛蘭正好值夜班，夏青寫完稿子之後，就去西單打一碗餛飩給葛蘭送過來。有時陪伴著葛蘭值夜班，並在實際工作中為她的播音把關。 1953年，夏青和葛蘭結為連理，葛蘭全包了家務活，因為夏青風濕病很嚴重，發作起來有時候需要連服十幾片止痛葯。他們一起半夜起身上早班，一起夜裡播晚間節目，生活就這樣開始了。由於夏青淵博的知識和嚴謹的學習作風，使他在播音界聲望極高。尤其是遇有疑難的問題，大家都不約而同地去請教這位「活字典」，他播音的准確率也令人稱奇。眼前的丈夫就是她學習的榜樣，於是葛蘭成為他妻子的同時也成為了他的學生。 1997年，夏青因類風濕病住進了鐵路總院，1998年6月底，夏青突發癲癇，後又昏迷不醒。醫生告訴葛蘭：」搶救過來也會成為植物人。」葛蘭堅定地說：「植物人我也要，只要他有這口氣。」3個多月的昏迷，葛蘭終日伴在他的身邊，給他放錄音，給他唱歌，給他朗誦詩，不斷地叫喚他：「好了，咱們唱歌啊，一起回家啊！」終於，讓所有人震驚的奇跡出現了，夏青的眼睛能看人了，手能抬起來了……從那以後，播了一輩子音的夏青被切掉了聲帶，只能用眼睛來表達。 歲月無聲，夏青和葛蘭相伴白頭。2004年，夏青病逝。在夏老遺體火化之前，葛蘭撫摸著夏青的頭，輕輕喚了一聲：「老耿……」無語凝噎，催人淚下。 夏青、葛蘭，這兩個名字總是習慣性地被人們連在一起，他們是新中國的第一代播音員，他們的聲音已經成為人們對於那個時代的記憶，讓人無法割捨。
Ⅳ 香港演員葛蘭是中央廣播電台播音員嗎
新中國最早的播音員
沈力(Shen Li)
1958年，組建北京電視台(中央電視台前身)時，沈力成為第一位電視播音員，被稱作「中國熒屏第一人」。
Ⅵ 中華女子學院播音主持是專科吧
該學院播音主持是本科，不是專科。不要認為10000的學校都是專科，他們有些因為是通過藝術考試考進來的藝術專業，所學的東西不同於普通招生進入的，所以就略貴些。中傳也不是專科，卻也學費過萬。專業雖然人才濟濟，但只要你喜歡並為之努力，相信也可以擁有自己的一片天地！
Ⅶ 胡樂民的社會評價
曹燦（著名藝術家、老藝術家協會理事、北京市人大代表）評價：「胡樂民讓我看到了中國朗誦界未來發展的希望。」
葛蘭（著名播音藝術家，中央台播音指導，中國第一代播音員）評價：「胡樂民的朗誦有三暢：氣息通暢、語言流暢、情感酣暢。 」
瞿弦和（著名表演藝術家，中國戲劇家協會副主席）評價：「收了這個學生我不但不後悔而且很自豪，因為他確實很出色。 」
陳鐸（著名藝術家，全國政協文體委員會委員，中國民主促進會中央委員）評價：「胡樂民有非常優秀的創造力，敢於創新，要堅持下去。」
吳思敬（著名詩歌評論家、理論家）評價：「胡樂民老師致力於把朗誦發展到演誦，我非常肯定他的創新意識和創新能力。 」
洛夫（國際著名詩人，中國詩壇泰斗）評價：「沒想到詩歌還能如此表現，胡樂民演誦藝術嘆為觀止。 」
何占豪(著名作曲家、「梁祝之父」) 評價：「胡樂民的朗誦不僅很好地詮釋了我的音樂，而且還啟發了我的創作，我們應該向他學習。 」
袁莎（著名古箏演奏家）評價：「胡樂民的舞台藝術魅力無窮，他的藝術太可貴了。 」
王光明（國家文化產業基地知音堂董事長）評價：「胡樂民的演誦藝術，傳達了無限的正能量，給人震撼鼓舞，其精神令人敬仰。 」
方錦龍（「東方樂神」國樂大師）評價：「胡樂民的朗誦是語言中的語言，音樂中的音樂。 」
楊青（中國古琴協會會長，古琴大師）評價：「胡樂民以振聾發聵之聲情激民族精忠之魂魄。 」
薑桂廷（中國十大傑出企業家之一，中國煤炭工業協會選煤分會副理事長，景津壓濾機集團董事長）評價：「胡樂民的演誦藝術，感人至深，震撼人心。 」
李曉雯（北大繁星詩社社長）評價：「胡樂民的演誦藝術是在朗誦藝術的基礎上產生的，這基於他多年的沉澱和摸索，和各門類藝術的融合，極大的豐富了語言藝術的表現力，內心情感的熱烈與日趨成熟的氣質，高貴又朴實，產生了巨大的感染力，這就是他的藝術魅力。」
Ⅷ 中央電視台第一代的播音員是葛蘭和夏青嗎第=代是誰給我介紹一下謝謝
中央電視台第一代播音員有沈力，趙忠祥，陳鐸，李娟等，葛蘭和夏青是中央人民廣播電台的第一代播音員
Ⅸ 講話演講過程中如何做到發音清晰、吐字准確
我國著名播音員夏青的聲音渾厚、質朴、別具一格；與之齊名的葛蘭的聲音則親切、悅耳、獨樹一幟。幾十年來，他們倆的聲音通過先進的傳播手段，已經是家喻戶曉、響徹四方。當然，播音是一門語言藝術，播音員是生活中說話的佼佼者。但是，這並不是說，我們就有理由說話含糊不清。我認為，聲音悅耳、吐字清晰應該永遠是口語交際的客觀要求。 據國外資料統計，人每天用於說話的時間平均是一小時，這樣人一生中用於說話的時間累計可達兩年半左右，甚至更長。如果把這些話記錄下來，便是1000部(每部400頁)的巨著。我們知道，說話是人的本能之一，更是一種極為重要的人類活動。一般說，通常的對話環境下，說話人的音色、音量和音域，關系不是很大，發音吐字卻是交際中至關重要的問題。對於這一點，您可能是深有體會。其實，跟您有同感的大有人在。 怎樣才能做到發音準確、吐字清晰呢？我個人認為：熟悉言語產生的過程是很有必要的。言語是日常生活中必不可少的一種工具，通過頻繁使用而發展成為一種極為有效的表情達意的手段。實際上，它的形成過程很復雜，決不是動動嘴唇和舌頭的問題。因此，熟悉發音器官的構造、活動和作用，對於掌握正確的發音方法，做到吐字清晰是必不可少的。人類沒有單獨用作發音的器官，而是使用呼吸器官、消化器官作為自己的發音器官，而這些器官原本不能產生言語，只完成維持生命的動作，只是到後來才用於說話。發音器官有肺、氣管、喉(包括聲帶)、咽、鼻和口。這些器官形成一條形狀復雜的從肺部一直延伸到唇的「管道」。由於舌、唇和咽、口、鼻的形狀可以發生各種各樣的變化，從而使我們能夠發出不同的語音來。大多數的言語聲波就是通過這樣的機制產生出來的。 了解和熟悉了言語產生的過程以後，接著要做的就是矯正發音和吐字的不良習慣。在口語交際中，只有發准每一個字、詞的讀音，交際活動才能正常的進行下去，否則就會造成歧義和誤解。例如：有位青年農民進城辦事，需要住旅館。他問路人：「同志，雷館有沒有？」路人一聽，立即射出警惕的目光，厲聲問道：「雷管是國家禁止私人買賣的爆炸品，你要它干什麼？」經過再三解釋，方知是青年農民發音不準，將「旅館」說成「雷管」。像這樣的情況在生活中時有發生。 一般情況下，當面說話，有手勢、表情等輔助手段，聽者還能估摸出點意思來，可是，遠距離通信聯絡，如果發音不準，吐字不清，就很容易產生誤差，影響表達效果。蘇聯藝術語言大師符.阿克肖諾夫說："吐字不好，不清楚，就象是鍵子壞了的破鋼琴似的，簡直叫人討厭"。所以，我們應該注意克服發音吐字方面的不良習慣。如鼻音（音色暗淡，枯澀，聽起來像感冒聲，從鼻中發出的堵塞的聲音）、喉音（聲音悶在喉嚨里，生硬，沉重，彈性差）、捏擠（單薄，發扁，聲音似從口腔擠出）、虛聲（小聲小氣的聲音，有時在換氣時帶有一種明顯的呼氣聲）等等。只有這樣，才能做到發音圓潤動聽，吐字清晰悅耳。 其實，做到正確發音吐字的途徑是多方面的。一是學習一點語言學的常識，二是養成勤查字典，隨時正音的良好習慣，三是廣泛的從社會信息中尋求幫助，利用看電視、電影、聽廣播等有意識的聽辨，矯正自己在發音吐字方面的毛病。當然，進行發音吐字的訓練不能忽視.1、發音器官訓練。如口腔開合練習、唇的圓展練習、舌的前伸後縮練習、舌尖練習等，學會靈活控制發音器官的各種活動，能使發出的聲音準確、清楚。2、聲母、韻母練習。聲母訓練時要嚴格掌握正確的發音部位和發音方法，找准著力點，使發出的音有彈力；韻母訓練時要嚴格控制口腔的開合、唇形的圓展和舌位的前後。3、正音練習。指按照普通話的語音標准，矯正自己的方音、難點音。如平翹舌練習(z-zh,c-ch,s-sh)鼻音、邊音練習(n-l)前後鼻韻母(n-ng)及聲調練習等。 應該說，在聲母、韻母、聲調都能正確掌握的基礎上，還應進一步講求聲音的優美動聽。這就需要進行共鳴訓練，學會控制胸、口、鼻這三個共鳴器官的方法，使發出的聲音圓潤悅耳，有如「大珠小珠落玉盤」使人聽後心曠神怡。
Ⅹ 歷屆中央台著名播音員有哪幾位
1、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——最早的主播李娟
最顯著特點：莊重
新聞聯播最早的播音員是李娟，第一位男播音員是趙忠祥，他也是中國第二位電視播音員。他們的共同特點是端莊大方、正襟危坐、字正腔圓、擲地有聲，十分穩重。
2、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——早期的薛飛
3、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——早期的杜憲
4、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——早期的楊柳
5、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——早期的賀紅梅
6、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——熟悉的羅京
7、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——退居幕後李瑞英
8、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——退居幕後張宏民
9、歷屆央視《新聞聯播》的主持人——退休邢質斌