1. 有沒有專門講心理的書，介紹一下 我找了很多，可都是講健康的～
到卓越上 買人民衛生出版社的《普通心理學》《咨詢心理學》《臨床心理學》，還有楊德森主編的《行為心理學》，這都是醫科大學精神衛生專業必學的課程。
2. 誰能推薦一些關於心理暗示的書籍
卡耐基人際關系學
做自己的心理治療師
記憶心理學
人的條件
筆跡探秘
生活心理學
社會心理學
3. 求心理學的書籍.《察言觀色》《肢體語言的秘密》《FBI教你讀心術》《讀心術》
這些書呀、內容大致一樣，例子也差不多。
重要的是你從書中領悟的東西，看看想想，別當小說看。
別只看心理的，包括為人的、謀略的，價值觀，人生觀。看多幫你加快成熟。
4. 誰能推薦一些關於心理暗示的書籍
1、李世強：《激發潛能的心理暗示》
2、愛米爾·庫埃：《心理暗示術》
3、愛彌兒·柯爾：《心理暗示與自我暗示之科爾效應》
5. 請推薦一些經典的心理暗示類的書
"知識是在生活種積攢起來的，碎片一樣，時間長了就會變成一個整體"
病由心生，為何家會傷人，7個心理預言，心靈的7種兵器， 先了解人性 有些東西不是在書上看的，主要在書上看到一種學習能力，我本人知道的有些東西就是自己觀察出來的，當然必須也要看書，想要深學，就要把書當成思考……。
6. 有沒有講解聲音的心理學書籍
還沒有。不過，嬰幼兒自學語言之謎有人研究過，算是與聲音有關吧。下面是《心理現象全新解釋·知覺生長模型》書中關於這個謎的看法。
關於嬰兒自學言語之謎，到目前為止，有四種具有廣泛影響的理論假說，即阿爾波特的「模仿說」；巴甫洛夫和斯金納的「強化說」；喬姆斯基的「轉換生成說」和皮亞傑的「認知學說」。在這些理論之間存在非常激烈的爭論。美國語言學家喬姆斯基認為嬰兒不可能通過強化而形成言語的操作性條件反射系統。這是因為第一：如果對於嬰兒每項言語活動，尤其是詞語組合都要用強化的條件反應方式來建立的話，則其所需數目和時間實在太大，嬰兒在一至四歲這么短的時間內根本不可能獲得言語。米勒則認為：僅僅去聽一遍由二十個單詞可能組成的所有句子就要花費估計比地球年齡還大一千倍的時間。因此嬰兒不可能單獨地去一詞一句地分開學習所有他能創造或懂得的詞語，他需要發展一些一般規則，這些規則使他能夠理解並創造出新句子。第二，嬰兒最初獲得的（使用的）語法結構與成年人的有所不同，並不是直接模仿成年人言語，也不是隨便亂說的錯誤，而是他們在有系統、有意義地創造自己的「語言體系」。第三，成年人在和嬰兒「交談」時，往往並不對嬰兒的「錯誤言語」進行糾正，而總是順著他那不完整的且詞不達意的話語去盡量理解他，甚至模仿他的言語進行交談。他們談話的目的主要在於相互了解以及完成當前一些實際目標，沒有多少時間來注意語言的細節。
至於喬姆斯基自己的「先天語言能力學說」，即「轉換生成說」則被認為過分強調了嬰兒先天作用，低估了環境和教育的作用，忽略了語言的社會性。
至於「模仿說」，無法解釋清楚人工「野孩」（吉妮）為什麼只獲得詞語，而不能掌握基本語法規則的事實。而且，我認為，嬰兒無法通過強化（成年人有意識的積極的方式）完成學習言語的任務，那麼，嬰兒更加不可能僅僅通過模仿完成自學言語的任務。因為嬰兒的模仿有即時的模仿——最有效率的模仿，成年人在學習舞蹈、武術、技能時，都證明即時的模仿是最好的方法。嬰兒的模仿還有即時的、但不完全的模仿；延遲性模仿和選擇性模仿。這些模仿是如此的「隨心所欲」，那麼，面對著「僅僅去聽一遍由二十個單詞可能組成的所有句子就要花費估計比地球年齡還大一千倍的時間」的艱巨任務。「隨心所欲」顯然缺乏說服力。
至於認知學說，是目前這一領域的主導理論，它特別強調主客體相互作用在嬰兒言語獲得中的重要作用，闡明了思維和語言之間的相互影響，相互制約的關系，但它沒能解釋清楚言語發生的復雜過程和關系。我認為這些學說都有可取之處。本人的看法正是在這些理論基礎之上的發展。
一、語言學知識簡介：由於篇幅限制，具體內容略，欲知詳情，請登陸網路→文庫→輸入書名《心理現象全新解釋·知覺生長模型》→閱讀324頁。
二、遺傳的腦組織：同上→閱讀327頁。
三、社會環境：同上→閱讀329頁。
四、好奇與興趣轉移：同上→閱讀329頁。
五、基本發音技巧：同上→閱讀336頁。
六、言語能力的繼續發展：同上→閱讀341頁。
七、言詞的聳立：同上→閱讀345頁。
7. 推薦的心理學書籍。尤其是能夠讓自己能看出別人的想法的，謝謝
津巴多的《態度改變與社會影響》。這本書研究透了可以控制別人，裡面有詳細介紹各大邪教高手，比如希特勒，美國人吉姆•瓊斯（Jim Jones）等的控制人心的手段及原理。
希望你神功大成之後要服務於社會。
8. 暗示心理學的書籍
《暗示心理學》網路文庫就有
9. 急找一本有關心理學方面的書籍，分章節講了幾十種心理，開頭是曲扭心理，懇請知道的朋友說下書名
出版社。
心理學與生活（16）中文版：[美]格里格，津巴多著，王大雷，王蘇，M.：人民郵電出版社
「心理學與生活」斯坦福大學的教科書已使用多年，也是在美國許多大學的經典教材的推廣使用，ETS推薦為GRE心理學特殊的考試參考許多國家大學的「普通心理學」（普通心理學）精品課程選擇材料。不，這本教科書寫作的流暢性，很容易理解，更深入生活，心理理論和知識聯系人們的日常生活和工作中，它也成為廣大市民理解的心理和出色的閱讀！
包含了豐富的教育思想和獨特的教學方法，作為一個成熟的教科書，原賬面價值的所有元素 - 例如，超過600條款和解釋組成的「詞彙表」，2000「非常多參考「，以及近1000名和主題索引」等，都是非常有價值的教學，研究和學習，因此，在翻譯的版本是完全翻譯和保存。此外，本書了豐富的教學配套使用，獨特的教學輔助材料和工具，人民郵電出版社，培生教育出版公司主要課件供教師使用的教學材料的新曲線公司免費提供的。
這本教科書，文筆流暢，易於理解，和更深的生活，心理理論和知識聯系人們的日常的生活和工作，也成為廣大市民理解的心理和出色的閱讀！由於作者把它，「心理學是一門科學和是密切相關的人類的幸福」，它是貼近生活，深入實踐的獨特風格也是大眾所了解的心理，更好地理解人性和提高他們的整體素質讀數。
2。心理與我們繼暢銷書「心理學與生活」重磅推出功能強大的組合後，中美心理學家
作者：（美國）的費爾德曼書，（中）黃希庭，黃希庭翻譯
出版商：人民郵電出版社
書和國外優秀的心理??學家首次聯合書面心理學系通過理論著作。基於最暢銷的教科書在美國著名的心理學家羅伯特·費爾德曼認識心理學（7E），結合與中國的研究，由著名的心理學家教授黃希庭精彩的情況下進行調整和優化，以便更符合中國心理學教學系統，以及學生的學習習慣。同時，還保留了大量的領導原書，最新的研究成果，豐富的材料和圖片。
原書由美國馬薩諸塞大學阿默斯特分校的心理學教授羅伯特·費爾德曼撰寫，在翻譯的版本，適應了中國西南大學的心理學教授黃希庭的努力。認識心理學是一個內容豐富的英文原版的，有趣的心理學入門教材很長一段時間在一本類似的書銷量榜的前列，自2004年推出以來，其在大陸的黃教授黃希庭介紹的版本更加入保留了原有的本質，到了中國文化，結合當代中國的現狀，關注本優秀教材的日常生活中易於理解和全面的人量身定製的內容。
本書共15章，涵蓋了心理學的主要研究領域。非常具有可讀性的原則聲明部分，各章節的日常故事開始切入正題，一個簡單的和直接的問題，和更多的輔助和充分的事實生活中的例子，讓讀者在解決日常問題的同時，了解心理學原理和觸發深入的思考，書中還加入了很多新鮮的元素，如「心理學與生活」，「探索與發現」「你想知道？」，探索這些我們的生活事件密切相關的主題被普遍關注的一個話題，為我們的生活和回答問題。
本書的入門教材，適合用於作為主要大學的心理學專業學生，教授黃西挺適應的書更符合與中國學生的組織結構和文章的閱讀習慣;各章最後的「思想與應用」推薦閱讀主題，有利於進一步研究和審查的學生。同時，這本書的內容和可讀性，它也適合那些誰採取了濃厚的興趣在心理學上，有一個奇怪的現象普通讀者的生活。
觀眾：這本書適合作為一所大學的心理學課程，普通心理學公共選修課教材，但也適用於多數在心理學感興趣的普通讀者。
3。生物的心理學漫畫注意到
作者：（英）波爾圖普拉克索（英國）貝倫汪前進嘉義翻譯
出版社：中國人民大學出版社
「生物心理學教科書是不是讓你覺得：生物心理學研究的道路上的絆腳石？中學沒有學過的生物，化學，物理，所以他們擔心學生對象的心理嗎？類理解，課後和不可理解的？樹突，髓鞘，顳葉......老師說他渴了，暈頭轉向這些生理結構嗎？記憶的生理機制，睡眠，飢餓，情緒背後，你什麼都不做，永遠記住，考不好呢？為了彌補缺乏傳統的課本，漫畫書的樂趣，而不是難以理解的專業術語很難理解人類的生物，化學過程，很容易你的大腦，放鬆你的神經，擔心一掃而空，這是開了一個墊腳石心理學的奇妙世界，為??了理解人類行為，它應該從本書！
4。身體語言密碼（世界著名大師的人際潛心30年的權威力作，世界著名企業的人際教科書）
作者：等待王田田黃其奧翻譯
按皮斯（英文）：中國城市出版社
「身體語言密碼是一個世界著名大師的人際潛心30年的權威力作，它是一個國際知名企業機構必要的培訓材料，也政治家，商學院營銷專家際專修課程，稱為消息直接向心的交流指南。
本書榮登紐約時報暢銷書之冠，全球銷量為5,000,000份，被翻譯成32種語言，風靡世界各地的50多個國家。
歷史，最權威的閱讀解決最神秘的人體信號。
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五種不同的微笑，讓你神奇的魅力;
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老闆，客戶，競爭對手，談判，面試，每個人都需要幫助你成為通信主的好書！強烈建議每個人都的書架應該有一個「身體語言密碼！