Ⅰ 求青春校園題材的小劇本
點子公司
馮鞏，牛群，一些托兒（可用一人代替）
台詞：
馮：親愛的觀眾朋友們，大家春節好，在下馮鞏給您請安了。
牛：各位女士，各位先生，各位來賓，我們點子公司現場辦公現在開始了。
馮：點子公司，這是個新生事物，顧名思義，昂！你們點子公司是干嗎的？
牛：說白了就是給大家出點子，出主意。首先做各自我介紹，本人是點子公司的總經理。
馮：哦，牛總！
牛：魯迅先生對我們老牛家有高度的評價。
馮：怎麼說的？
牛：牛吃的是草。
馮：擠出的是奶。
牛：而我則不然。
馮：您是？
牛：我吃的是奶。
馮：擠出的是草。
牛：擠出的是點子，人送外號點子牛！
馮：點子牛，點子牛，是說您呀！您是當今社會的大婉嘛。點子牛，誰不知道。反正我不知道！
牛：看這意思你對我們點子公司不太信任。
馮：呦，我可不是不太信任，我是太不信任
牛：沒關系，親愛的觀眾朋友，您可以現場提問題，我當場給您出點子
馮：親愛的觀眾朋友們，請允許我代表大夥提個問題，我這問題提出來，保證在座的各位觀眾朋友都得高興。
牛：是嗎？
馮：這么個問題：我們今在座的朋友們帶的錢都不多，你能不能出個點子是我們每位兜里的錢迅速鼓起來，不能違法，還不能累著我們牛：你的意思我明白了，你是說今在座的朋友們帶的錢都不多，不能違法，大過年的，還不能讓大夥累著，讓兜里的錢迅速鼓起來。我送大家四個字
馮：哪四個字？
牛：換成零錢。點子牛，怎麼樣！
馮：什麼點子牛！這種點子我比你多多了。
牛：是嗎？那我給你提個問題馮：隨便問牛；現在呢，當然只是個別現象----假煙假酒屢禁不止，特別是假葯坑害人命。請問馮先生有什麼點子給「牛「轉一下馮：我這點子非常輕松，張嘴就來，你不說假葯嗎，屢禁不止，坑害人命，我送你四個字
牛：你說
馮：逮著就毖！一下就能止住了
牛：不，不。你這心情可以理解，但點子不行
馮：你點子行，你得出點與人們生活密切相關的
牛：那太多了，你戴著表嗎，這什麼表，知道嗎？這叫情侶表。這就是我的一個點子，暢銷海內外馮：什麼點子？
牛：雙日歷呀，注意了嗎。一個記載正常公元日期，一個記載你的結婚日期
馮：哦！結婚日期是您的點子
牛：對
馮：你可太損了你！你知道你拆散了多少對幸福美滿的家庭。同志們，我就是他的直接受害者，我---，同志們，我曾懷著極大的熱情給我太太買了快情侶表，就是因為一激動把結婚日起給調錯了。我太太非說我還有個前妻。審查了半年，到現在，我還下榻在小廚房呢！
牛：這不能怨我呀！
馮：都是你的點子，都是叟點子
牛：我聽聽，你沒有叟點子。現在大夥都喜歡聽歌，有些歌星的歌唱的真不錯，但不會說普通話。一張嘴大舌頭，請問馮先生，這個大舌頭有沒有點子給治一治？
馮：沒錯，有這種現象。歌星們往台上一站：「哇！我今天好高興耶。這里的觀眾好熱情，好瀟灑，好爽快，好溫馨，好好耶」。我們都以為台北的，一打聽東北的
牛：沒錯
馮：我這點子絕了
牛：你說
馮：讓那些大舌頭們天天用減肥茶淑口。這行嗎？
牛：你這純粹是歪點子，這不行
馮：你出點真正的點子我聽聽牛：真正的點子，那太多了。我隨便給大夥舉個例子：有一家糕點廠，生日蛋糕推銷不出去，我出了個點子，馬上供不應求
馮：什麼點子？
牛：誰買這家的生日蛋糕，免費贈送生日蠟燭，你幾歲生日，我送你幾根蠟燭馮：這是你的點子？
牛：咱們廠長來了，在那，你過去采訪證明一下馮：唉吆，一看就像蛋糕長的，您好，甭問，你廠肯定跟您一樣發了，昂？
廠長：還成。頭兩天都是父母給孩子過生日，用不了幾根蠟燭，打第三天起，都是孩子給爺爺奶奶過生日，都是七八十歲的老人啊！買一合蛋糕我得搭兩筐蠟燭，差點沒把我賠死！
馮：你這叫忘恩負義，你懂嗎？人家牛先生這不失為一個好點子嘛！同志們，人家給蛋糕廠出一點子救活了一個蠟燭廠。同志們，這是一種什麼精神，--，這是一種吃裡爬外的精神
牛：我說廠長，你這么說你虧不虧心呀！我後來不又給你出個點子嗎？用阿拉伯數字做成十種蠟燭。秦始皇要能活到現在，四根就夠用了
馮：不可能
牛：你問問廠長
廠長：對。就是這個點子算是把我們蛋糕廠徹底救活了
牛：好。謝謝。謝謝
馮：你算哪頭的你！我看你根本不像什麼廠長，我看你想牛群的表弟。對，就是你，剛才接你時把我車胎都壓扁了，就是你。朋友們，這不算，這是托兒這是。不算，你要真有點子，你要請在座的觀眾朋友們隨便提問，當場出點子
牛：哦，觀眾現場提問題，沒問題。親愛的觀眾朋友們，點子牛有的是點子，大家提問題吧馮：你好，你有什麼問題？
男：我說個問題，你看現在人啊，好多人腰裡都別著「BB機急兒」
馮：什麼？
男士：「BB機急兒」啊！
馮：哦，BB機呀，（哈）「BB機急兒」
男士：那個「BB機急兒」，好多人坐到一塊的時候，一個「BB機急兒」一響，好多人都忙著看，鬧不清是誰的，請問點子牛有啥點子沒有？
馮：Yeah!這個問題提的中。這個問題能使點子牛兒變成憋死牛兒。請坐，sit down , sit down please謝謝
牛：我已經給BB機廠出了這個點子。我建議廠家往BB機上安上音樂鍵，人們可以自己調飲定調。比如說這位先生定為 ，蹦管多少機子響，一聽 ，就是呼您的，您定為 ；您定為ruai ruai la；di di di； ；la la ； di la。媽媽我要玩BB機， ten
馮：揣著BB機
牛：吃飯就是香
馮：多幼稚
牛：我幼稚？好好，那位先生，那位小姐給馮先生提個問題，看看他有什麼叟點子。
馮：隨便來。唉吆，謝謝。朋友們，看見了嗎，給他提問題的都是那樣的先生，給我提問題的都是這樣的小姐。謝謝您，本身您的出現就是對我的一種聲援，謝謝您
女士：請問馮先生，就是在去年的世界級比賽中大部分金牌都讓我們女同胞拿了，使你們男同胞抬不起頭來。你現能不能出個點子讓你們男同胞抬起頭來呢？牛：您的問題太棒了
馮：我沒招你吧我，好，你也sit down , sit down please了，謝謝，謝謝。在座的男同胞們，不要氣餒，不要懈氣，我只要出一個點子，所有男同胞馬上都揚眉吐氣。我的點子是：取消女子比賽
牛：什麼點子你這是
馮：我還真有好點子，馬佳軍為什麼所向披靡屢破世界記錄
牛：為什麼
馮：就是我一點子。吃什麼補什麼，我讓馬佳軍吃烏龜，那個速度，刺溜刺溜牛：馬佳軍吃的是甲魚
馮：內部消息，就是烏龜，吃了之後那個速度快呀
牛：不，不。要是吃烏龜，應該是越跑越慢呀
馮：怎麼會慢呢，烏龜跑起來穩當，他底盤低呀。不有個故事叫龜兔賽跑嗎？重要的是精神與毅力。馬佳軍吃烏龜，別的運動員都讓他們吃兔肉，你管的著嗎牛：按照你的邏輯，吃什麼補什麼。也就是說你要是呆頭呆腦，就讓你吃猴頭蘿卜，你就比猴都精
馮：啊對，你要是頭發都掉光了，就吃鮮冬瓜，第二天馬上就長出一層白毛來牛：哦，那要跳遠運動員跳不遠，就讓他吃螞蚱
馮：跳高運動員跳不高，就吃跳蚤
牛；那游泳運動員游不快，就吃蛤蟆蟆
馮：拳擊運動員打不過人家
牛：吃什麼？
馮：吃熊掌啊
牛：沒聽說過。在座的各位還有問我點子牛的嗎？
男士：我提個問題
馮：這好象是位記者朋友，您好您好
男士：因為我們的工作性質吧。我們就比較忙，經常吃方便麵。現在的方便麵他不方便，里邊的配料帶太結實，撕不開，請問有點子嗎？
馮：這個點子太點子了。不是配料帶撕不開嗎？你光吃面不完了！你sit down吧牛：sit down吧。我已給方便麵廠出了這個點子。我建議廠家把這配料帶用糯米紙做，一泡就化。以後這種方便麵被命名為牛師傅方便麵。朋友，您吃過牛師傅方便麵嗎？牛師傅方便麵，真牛！所以一個點子可以創出一個名牌馮：沒錯，一個點子可以救活一個企業
牛：一個點子可以改變人的一生馮：一個點子可以溫馨一個家庭牛：一個點子可以凝聚一個集體:
馮：一個點子可以使一個國家昌盛牛：中國13億人，每人出一個點子，那咱們得富成什麼樣呀！
馮：我還不得天天在家數錢玩呀
Ⅱ 有哪些好的校園文學劇本
好朋友要寬容（獨幕劇）
時間：一天早晨
地點：小河旁
人物：小羊、小雞、小狗
道具：裝著食物的籃子
旁白：小羊、小雞、小狗是三個好朋友。
小羊、小雞、小狗：（手拉手，蹦蹦跳跳）我們三個是超級好朋友，誰也不如我們三個感情好！
小雞：（摸摸肚子）好朋友們，這么晚了，我們還沒吃早點，誰能去找些吃的呢？昨天可是我去找的。這次……
小羊：噢，前天是我弄來的吃的，今天，該小狗去找食物了。
（沖小狗，著急地）我們快餓死了，你跑得快，快去吧！
小狗：（痛快地）好吧，你們等著，我馬上就回來，別著急啊。（撒腿跑去找食物，自言自語）誰讓我跑得快呢，幫朋友，值！
小羊：（低聲對小雞）小狗總是傻乎乎的，上次把咱們辛苦找來的的食物分給小豬好些。不如，我們和她分手算了！
小雞：（著急地）那怎麼行！雖說小狗是有些傻，但仔細想想，他那是樂於助人呀！我們應該為有一個這樣的朋友感到驕傲才對！
Ⅲ 求一個三分鍾校園劇本
校園小品劇本：
又到了每天中午吃飯的時間了，各種插隊現象絡繹不絕。上演女生版插隊
B:"好多人啊!"
A:;中國的道路交通真得改改了!"
B:"哎,我想到一個問題,你知道司馬遷是怎麼死的嗎?"
A:不知道哎!"
B:"LONG,LONG AGO,司馬遷排隊去買餛飩,因為人太多了,他便開始寫<<史記.>>,等到他寫完的時候,他前面只剩下一個人了,這時飯堂的阿姨卻把出飯口給關了,司馬遷就心臟病發,掛了.
"A:"啊!?那我們，會不會像司馬遷那樣啊?」
B;"不會,前面那個男生好傻哦!說不定可以玩玩他喔!
"A：（A同學拍拍正在發呆的C）「同學你好帥哦！你的頭發很有型哎！」
B：「恩，（拚命點頭）。還有眉毛很卡哇伊丫，還有還有，他長得好象周潤發哦，對不對呀！
A:"不對,不對,因該是像吳克群."
B：「對哎,對哎！我是不是失明了呀？怎麼沒看見呢！？」
C：（有些不好意思，在那兒笑）
A：「所以為了更好得看清你的帥氣，我們可不可以站在你的前面呢？（很崇拜的樣子）
C：「（已被沖昏了頭腦，突然從口袋裡掏出一面鏡子，邊照邊摸自己的臉說：「呀！終於遇見伯樂了呀！這兩位真是好眼力啊！想當年有一女生那是一見我就激動得在那兒抖啊！（一捋頭發）可想而知我有多帥啊！」
A和B（切切私語，那肯定是一冬天，那女生冷的。」)
A：「上當咧！B：「好笨喔！趕緊端完飯盤走人嘍！（接著兩位走入後台）
C：（還在那自戀）（接著學生會幹部出場，無須配音）
D、E：哈，哈，大家好，我們就是當年赤奼風雲的學生會幹部。
D攬著C說：「誰插隊啦！（表情曖昧）
C、D、E同時指著A、B
A、B（馬上僵在那裡，B手上的書掉了下來，A手上的紙沒掉）
這時C說：「STOP。」（要超有震撼里）
除了C，全體向後愣住。
B拿住A的紙說，「這個是要掉下來的」。然後把紙放在地上。「
ACTION」D、E拉住A、B說：「插隊這是不對地，跟我們走吧！」
A、B被拉著走這時B對A說：「我們逃吧！」
然後向反方向跑去。
D、E：「別跑」
C還在照鏡子，看到他們走後，大叫：「等等我。」
(3)校園劇本小說大全集擴展閱讀
創作注意點
1、勿變成小說的創作
劇本寫作和小說寫作是基本不一樣的，劇本的創作主要是用文字來表達一連串的畫面，所以要讓看劇本的人見到文字能夠即時聯想到一幅畫面，將他們帶到動畫的世界裡。小說不同，它除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色心理描述。這些修辭在劇本里，是不應有的。
2、勿缺乏動作的安排
若非劇情需要，劇本里不宜有過多的對話，否則整個故事會變得不連貫，使得缺乏動作，在觀眾看起來就似在聽有聲讀物一樣，好悶，導致這劇也就成了「肥皂劇」。要知道寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合於讀而不適合於看的便不是好劇本。所以，一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖擊力就越大。
如，寫一個人打電話情景，最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，或者加一些打電話時人通常有的動作，盡量避免畫面的呆板和單調。
3、勿生成過多的枝節
劇情在主線外，不宜安排過多的副線，也不宜安排超過三個主線，當主線不止一個時，就要減少相對應的副線。如，《天龍八部》是採用了三條主線交替，沒有副線，而是在主線里依次添加次線來進行劇情，最後選擇一條大主線來結束劇情。
劇本的創作，若是寫了太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場景，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。若是在一幕電影中同時有許多個重要的角色，角色之間又有很多故事，會使得觀眾在短短時間里無法分清每一個角色的故事情節。
Ⅳ 我想改編一個校園短篇小說成劇本，有什麼比較好的小說嗎
為什麼？
Ⅳ 求校園小說劇本！！！！！
有很多啊，我們上星期剛演了
發郵件給你好了啊
Ⅵ 求一篇關於校園勵志的劇本800字左右
成長的淚水
時間：冬日，一個明朗的上午
地點：教學樓附近的花園
人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學生甲、乙。
暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。
（人不能迷失方向，即使在風浪肆意的時候。尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。）
【幕啟】學生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什麼評獎，簡直黑暗，黑暗！
乙：你就不能說點別的嘛！
甲：不行，我腦袋裡就只有這兩個字—黑暗，哼！
乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實力嘛！
甲：實力？你認為她真有實力？別扯了，反正你們是同鄉，你肯定是要為她說話的。
乙：你說什麼呢！我是這樣的人嗎？只是。。。，你也知道這個「道德風尚獎」是很多評委討論出來的結果，我們應該相信她，至少我們應該相信評委。
甲：真不知道你是笨，還是裝糊塗，難道不知道依晨和那些評委的關系嗎？
乙：可。。。可這也說明不了什麼啊！
甲：（輕拍乙頭）你個豬！
乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎麼能這樣想她呢！
甲：（忽見依晨快步走來，急退）
乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎。。。。。。。—聽我說完啊！真奇怪！
依晨：終於找到你了，原來躲這了—哎？她怎麼一見我就走了啊，奇怪？
乙：哦。。。，沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？
依晨：當然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？
乙：嗯。。。，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！
依晨：那好吧！告訴你我得了「道德風尚獎」，嘿嘿！不錯吧！
乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談論你呢！
依晨：談論我？談論我什麼啊？
乙：談論你——（忽明白）哦，沒什麼，沒什麼，還是說說該怎麼慶祝吧！
依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？
乙：哪有，你多想了，真。。。真沒有！
依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！
乙：哎呀，真沒什麼啦！
依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當知己，所以你心裡有事也不能瞞我，可以嗎？
乙：可。。。可我真的不知道該不該給你說，我怕你會生氣。
依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！
乙：嗯。。。嗯，那好吧！其實你。。。你也大可不必放在心上
依晨：嗯，我知道，你說吧！
乙：他們都說。。。，都說你得獎是因為關系。
依晨：關系？
乙：就是他們說那些評委都認識你，說他們都在偏袒你。
依晨：什麼？偏袒？他們憑什麼這么說，我是憑借自己的實力獲得的，他們這是在侮辱我，侮辱我！他們怎麼不想想。。。，怎麼不想想私底下為了咱們這個班付出了多少，幾乎每個晚上只睡五六個小時，在我深夜冒著嚴寒給你們寫報告，整理材料的時候，他們怎麼沒看到，我問你，他們怎麼就沒看到。
乙：我知道，這些我都知道，我們不去管它，就讓他們懷著一顆嫉妒的心去說吧！
依晨：讓他們說？（淚花不由自主奪眶而出）你知道不知道，聽著這些話，我的心像是被刀子劃著一樣，你明白嗎？
乙：（輕攔依晨抽搐的雙肩）我明白，我明白你的委屈，你不用擔心，我一會就把這件事告訴劉老師，讓劉老師處理這件事，我相信老師會給你一個滿意的說法的。
依晨：（拭去眼淚）不用，不用告訴老師，我自己的事情我自己解決。
乙：可你 怎麼解決啊？
依晨：我會解決的。你先回去吧，我想一個人靜一靜。
乙：那。。。那你一個人行嗎？
依晨：放心吧，沒事，你回去吧！
乙：那好，我先回去了，好點的話就趕緊回寢室。
依晨：知道。
（乙緩步走開，依晨緩緩站起，低著頭邁著鬆散的步子走向涼亭，迎面撞上劉老師）
劉老師：依晨？是你啊！
依晨：哦！對不起，對不起，老師，我沒看見你。
劉老師：怎麼啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什麼事了？
依晨：（不能自己，眼淚夾雜著哭聲像火山一樣噴發出來）嗚嗚。。。。
劉老師：怎麼了？先別哭，有什麼事給老師講。來，咱們到亭子里坐著說。
劉老師：沒事，說吧，你是個優秀的學生，我從心底很喜歡你，如果有事，能幫的老師一定會幫你的。
依晨：就是因為我得了「道德風尚」獎。
劉老師：嗯？什麼意思？
依晨：這段時間大家都在談論我。
劉老師：這是好事嘛，你是咱們班的班長，又多次為咱們班級爭光，你是大家眼中的「英雄」嘛，呵呵！
依晨：我不要做「英雄」，他們，他們都說我是靠。。。靠關系獲得的榮譽。
劉老師：（寂靜片刻）那，那你認為你是靠關系的嗎？
依晨：（激動）我沒有，我發誓，我真的不能忍
Ⅶ 找部校園推理話劇的劇本，或者小說
解體諸因里的第八因解題照應
名偵探的守則里有一章，是童謠謀殺案元素的，忘了叫什麼
其實我覺得很多推理小說都可以改編啊，不用找劇本的...
Ⅷ 校園劇本
校園心理劇《勇氣》劇本
第一幕：（A、B兩個人從台上一側走來，邊走邊談論，甲從另一側上）
甲：兩位同學你們好，來，來看看我的字畫，絕對一頂一的好。
A：不需要，沒關系，看一看可以吧，又不收錢，你看這是齊白石的，還有張大千的。
B：我的床頭還缺一張畫呢，讓我看看。]
A：我們還是走吧。
B：等一會兒，讓我看看。
甲：（附和）就是嗎，看看吧，多好的畫呀。
A：那好，我幫你選一張。
（這時，甲一邊說，一邊把手伸進A的兜里，掏錢包，B看見了想喊，但被甲的凶像給嚇住了，沒敢說話，眼看著甲偷了A 的錢包）
B：我不買了，我們還是走吧（吞吞吐吐）
A：你呀，真是的（同B走）
（甲得意的下台）
A：哎呀，我的錢包呢？
B：你……你的錢包沒了嗎？不會吧，是不是忘在宿舍里了。
A：沒有，我清楚地記得我帶出來了，一定是他偷了我的錢包。
B：誰……誰呀？
A：那個賣字畫的，一定是他，走，我們找他去。
B：不，不一定吧，我們還是回去吧。
A：不行，我們去找他！
B（拽乙）：我們還是回去吧。
第二幕 甲（小偷）、A（女）、乙（男）
A（驚呆）：啊！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我們找你找的好苦呀，你這偷偷一走，把我們弄的 幾天茶不思飯不想的，而你卻坐在這兒吞雲吐霧。
乙：（驚異）怎麼了，莫非有看到帥哥了？
A：什麼呀，就是他，偷了小B的錢包，一個賊也讓你醋意大發。
乙：還說我呢，一個賊不也是讓你那麼樣的忘情的尋覓嗎？
A：別瞎扯了，怎麼辦，總不能讓他那逍遙自在吧。
乙：一不做，二不休，涼拌（咳嗽）
A：就憑你，刮二級小風，你得背個秤砣上街。
乙：那就熱辦，我先去穩住他，你叫你……
A：你行嗎？
乙：什麼意思，是說你訓練的不好嗎？
A：好，你小心點，祝你好運！
（乙、A走了幾步）
乙：（回頭）哎，你可得快點。
A：你怕了嗎？
乙：不我沒什麼，我怕你的朋友受傷。
（A下，乙走向甲）
乙：大哥，借個地坐一下，成不？
（甲一挪，不理）
乙：吞雲吐霧似神仙，只可惜沒地去弄錢
（甲一楞，斜了乙一眼）
大哥，哪條道上生財呀？
甲：（不屑）財，沒財。
乙：大哥，你可別開玩笑了，就你這樣，往那一站，少說也得百兒八十萬。
甲：百兒八十萬，喝碗稀飯。
乙：啊，什麼飯呀，這么便宜。
甲：小兄弟，年紀輕輕的，話說的有點太狂了吧（嚴肅）。
乙：大哥，俗話說的好，火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹的，沒有點能耐，敢往這里坐。
甲：那你在這？
乙：（四下張望）放線呢，那大哥你？
甲：（環視）踩路呢。
甲乙：哎呀，哎呀，我們是同志呀（擁抱）。
甲：來，兄弟來一支。
乙：謝謝大哥，小弟不會，來大哥喝一口。
甲：謝了，大哥不習慣。
（甲乙同時側身）
甲：誰知道裡面有沒有蒙汗葯呀。
乙：誰知道裡面有沒有蒙汗葯呀。
乙：大哥，你到底是……發什麼財呢？
甲：我呀，什麼都不幹，就是隨便轉轉。
乙：不會吧，隨便轉轉就來錢？
甲：小兄弟，聽這話兒，有問題了，你不會是條子吧？
乙；大哥，真會開玩笑，我是條子，條子要是我這樣的，早就被你們撕成肉條了。
甲：好小兄弟，聽著。
地振高崗，一派河山千古秀
乙：門朝大海，滾滾波濤萬年流。
甲：頭頂一柱香，腳踏四柱香，擎手六柱，一條青龍里潮頭。
乙：頭頂一柱香，腳踏四柱香，擎手六柱，兩只白虎岸邊走。
甲：一大，二大，天地為大。
乙：三先，四先，義氣為先。
甲：原來是後起之秀，小兄弟，大哥誤會你了，人在江湖不能不小心些。
乙：哪裡哪裡，（轉，幸虧我看過那麼多武俠小說）
大哥，你們到底是發什麼財的？
甲：小弟，不瞞你說，大哥我是……（從包中取出一個小瓶）這個，180元。
乙：假的？
甲：誰賣假的，那傷天害理。
乙：那真的？
甲：真的，那需要成本。
乙：那這是……
甲：真真假假，假假真真，干我這行的，行走江湖講究一個「對」字。
乙：「對」字？
甲：從醫學上講呢，就是要對症下葯，從裁縫上講呢，就是量體裁衣；從莊稼人講呢，就是找對茬口，從婚姻上講呢，就是門當戶對。總之呢，就是叫「適銷對路」就這個，賣給一個瘦子，一文不植。若是賣個一個彪形的女大學生，那至少180元。
乙：干什麼用的？
甲：減肥。
乙：哦，什麼原料，哪國技術？
甲：樹葉、花生油、私人技術。
乙：那不是害人嗎？
甲：害不死的，可它靈著呢，幾天就能把我拉成你這樣，絕吧？
乙：絕，真絕。（側頭）斷子絕孫。
甲：小兄弟，我給你說，做咱這事，學樣是最安全的。
乙：我們可就不安全（背著甲說）
甲：你要善於鑽他們的空子，才能游刃有餘。
乙：今天讓你鑽套子，讓你成瓮中之鱉。
乙：大哥，你還做更大的吧。
甲：我告訴你，推銷，我那就是踩路，放風。
乙；那什麼算大的？
甲：自行車不算啥，小錢包得一打，順手牽羊，該偷就偷，該拿就拿，什麼電腦，名牌衣服，手錶、隨身聽……都有（說著從包里取出幾個錢包）看著沒，這是最近的收入，裡面什麼都有，錢、卡、首飾……你看，還有一張情侶照，別說，還真挺浪漫的，哎……這個傢伙怎麼好像見過？
乙：是嗎？遠在天邊，近在眼前吧。
甲：啊，是你，你是……
乙：哥們呀，怎麼樣，你可都招了。
甲：小子，我早防著你呢，沒有向導陰溝里翻了船，量你一個臭學生也不能怎麼著我，你再上，別怪我狠了，幸虧老子留了一手，哼！
乙：是嗎？我今天看你往哪兒跑，你以為我沒有留一手嗎？
甲：莫非你叫了警察（A、丁）
乙：聰明，還是自首吧。
甲：都別過來，我的刀可沒有長眼（丁勇敢上）
A：小B就是他偷了你的隨身聽和錢包，我們今天一起把他抓到派出所去，你的東西就可以追回來了。
B：（難為情）是嗎？那……那太好了。
乙：小A，這個賊也偷了你的錢包。
A：我們一起上，把他抓住。
（A、丁、B把甲圍了起來）
甲：別過來，我的刀沒長眼。
乙：你以為我們怕你的刀嗎？現在害怕的不是我們，而是你吧？快自首吧！
Ⅸ 校園劇本（校園生活）
人物：團支書，小紅，小白，小伍 場景：教室 團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。 團支書：你們聽不聽啊？ 三人：聽著呢！ 團支書：真的聽？ 三人：真的! 團支書：確定？ 三人：確定。 團支書：不反悔？ 三人：不反悔。 團支書：你們是認真的？沒騙我？ 三人：你說不說啊？ 團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？ 三人暈倒。 團支書：啊！！！！對了！ 三人坐起。 團支書：我真的忘了我要說什麼！ 三人又暈倒。 團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！ 小紅：這都什麼亂七八糟的！ 團支書：小白！你為什麼上課要睡覺？ 小玲：我困故我睡！ 團支書：你為什麼不在宿舍睡？ 小紅：我也想啊！可老師不讓走！ 團支書：你就不能下課睡？ 小紅：我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什麼？ 小紅：你晚上做什麼？ 團支書：睡覺啊！ 小紅：我們這個習性一樣！ 團支書：你除了睡覺還做什麼？ 小紅：很重要的事！----吃飯！ 團支書：那學習怎麼辦？ 小紅：我也想咨詢這個問題呢！ 團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？ 小紅：是啊！ 團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小紅暈倒。 小白：哈哈哈！ 團支書：小白： 怎麼總是玩游戲？ 小白：心理需要！ 團支書：游戲有什麼好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！ 小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：還有你小伍！ 小伍：有！ 團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！ 團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：你就直說吧！ 團支書：同什麼們！ 三人暈倒。 團支書：燃燒我們的青春吧！ 小紅：沒火柴！ 團支書：努力奮進吧！ 小白：沒力氣！ 團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們…… 下課鈴響。 團支書：……吃飯去！ 三人：耶！ 團支書：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起……我嗎？ 小白：若有所感：媽！ 團支書：哎！ 小白：占我便宜！ 團支書：純屬意外！music! ( < 魔法風> 之類抒情曲) 小紅：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。 其他三人鼓掌。 小白：說真的，我也不一定要玩游戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他三人鼓掌。 小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏後的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。 三人鼓掌。 團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》） 團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？ 團支書：不！引導你們!誘惑你們！ 三人：哎？ 團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。 小紅：在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了 （拿出牌子！）優！ （唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！ 小白：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有……還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （合唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！ 團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都走光了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 這是我高一時和同學演過的！
Ⅹ 校園課本劇劇本
第一幕
（教室，數名學生正埋頭寫作業，程老師巡視）
（下課鈴聲響起，多位學生從旁經過，有交談的，有手中拿著球類的，有邊走邊聽音樂的，李京京不時扭頭看）
程老師（大聲呵斥）：李京京！
（李京京嚇一大跳，趕緊扭回頭）
程老師：注意力要集中！
（程老師屈起食指敲著桌面，同學們抬起頭來）
程老師：大家都注意聽，這件事很重要。（稍停，眼光掃射）市教育局第一次在我們班組織公開教學課，這關繫到全校的榮譽，昨天發下去的講義，你們都看了嗎？
學生（齊聲）：看了
（旁白）：講義上印的是一篇名叫《凡卡》的小說，俄國作家契訶夫寫的，京京看了好幾遍。這個故事他喜歡極了。那個窮苦的、可憐的小凡卡，不知怎麼的，總是纏在他心上，弄得他一整天都有點兒神情恍惚。
程老師（目光再次掃視一遍）：課堂上要求大家有表情地朗讀，大家把講義拿出來，
（同學們紛紛拿出講義）
程老師：到那天，由這幾位同學朗讀。林蓉，（林蓉站起來）你讀第一段。
林蓉：明白，老師（林蓉坐下）
程老師：趙小楨，（趙小楨站起來）你從「親愛的爺爺」讀到「彷彿人們為了過節拿雪把它洗過、擦過似的」
趙小楨：明白，老師（趙小楨坐下）
程老師：周海，（周海站起來）上課時，我說「有表情地朗讀課文」，你們就舉手，一個一個按順序來，別的同學呢，聽的時候坐得要端正。
（京京在座位上不安地扭動身子，眼巴巴地望著老師，彷彿想說什麼）
程老師（皺了一下眉頭）：李京京，又是你不定神。
（京京低下頭了，馬上又抬起頭來，並且舉了舉手）
程老師：什麼事？
京京（站起來，結結巴巴地）：老師，我能。。。。。。念一段嗎？
程老師（乾脆地）：不行，你的嗓子沙啞得厲害，念不好。
（京京無奈地坐下，低下了頭）
（旁白）：京京多麼喜歡這個故事啊！他真想念一段，哪怕是幾行字的那麼一小段呢！他一定能念好。朗讀課文難道一定要有唱歌的嗓子嗎？
第二幕
（背景聲音，響起鳥叫的聲音，）
（京京出場，左顧右看，最後靠在一棵樹上，從書包里拿出講義）
京京（有感情地朗讀）：「親愛的爺爺康司坦丁?瑪卡里奇！」他寫道，「我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒有爹沒有娘，只剩下您一個人是我的親人了。。。。。」
（京京嘆了口氣，抬頭望向遠處，講義無聲地飄落在地上）
（旁白）：京京也有一個鄉下的爺爺，小時候，他是在爺爺那兒長大的。爺爺有一根光亮光亮的水煙袋，只要一抽煙，就喊「火」，京京趕緊拿來紙捻子，點著火，遞到爺爺手上。爺爺「噗」一聲把火吹燃，然後「咕嚕嚕，咕嚕嚕」抽上幾口，深深吸進一口氣，又長長地吐出來，好像美得不行。抽過了癮，爺爺放下水煙袋，一把將京京摟在懷里，開始說「從前有個財主，雇了兩個兄弟在家當長工」的故事，到了夏天，晚上，爺爺搬一把竹椅子到打穀場上乘涼，京京像小狗似的呆在爺爺身邊。。。。。後來京京長大了，來到城裡上學，就再也沒有見過爺爺，爸爸媽媽總是吵架，一吵架，媽媽就打他，一邊打一邊罵，他害怕極了，總是想起鄉下的爺爺，就像可憐的小凡卡盼望爺爺接他回去一樣，京京也盼著爺爺哪一天來看看他。這個凡卡寫的信多好啊！京京還沒有給爺爺寫過信，他多想給同學們朗讀凡卡的信啊！
京京（從地上撿起講義，接著往下念）：親愛的爺爺，等老爺家裡有掛著禮物的聖誕樹的時候，替我摘下一顆金色的胡桃，收藏在我的絲匣子里頭。問奧爾迦?伊格納捷芙蓉娜小姐要，就說是給凡卡的。。。。。。
（旁白）：多麼叫人懷念的故事啊，京京想像得出凡卡寫信時的心情，要是老師准許他讀一段課文，他一定能讀好，一定的。他真想大聲地朗讀一段，用上全部的感情去讀，這是個多好的故事啊！
京京（左顧右看，舉起講義，大聲地）：三個月前，九歲的男孩凡卡被送到鞋匠那裡做學徒。。。。
（旁白）：聲音是不太好聽，有點沙啞，有點毛毛刺刺的，可是公開課難道是上台表演嗎？嗓子不好的人，就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎？
第三幕
（教室，趙小楨等同學正在練習朗讀課文）
趙小楨（奶聲奶氣）：親愛的爺爺康司坦丁?瑪卡里奇。。。。。。我沒有爹沒有娘，只剩下您一個人是我的親人了。」
京京（聽了一會兒，沖進教室，大聲地）：不是這樣的！
（教室了的朗讀聲停，同學們都吃驚地望著他）
趙小楨（驚訝地）：你說什麼？
京京（嘟嘟囔囔）：讀得不對。
趙小楨（撇撇嘴）：什麼呀，你又不是老師，怎麼知道我們讀得不對？
京京（固執地）：不對，不對就是不對。
（同學們鬨笑）
趙小楨（尖著嗓子）：得了吧，老師不讓你讀，你就說人家不對，你這是在妒忌。
京京：好吧，你們愛怎麼讀就怎麼讀吧。
第四幕
（教室，公開課，聽課的老師和同學們都正襟危坐，程老師走進來）
程老師：上課！
（起立！）
程老師：同學們好！
（老師好！）
程老師：請坐下。同學們，契訶夫是俄國最著名的中短篇小說家，他和法國的莫泊桑、美國的歐?亨利並稱世界文學的三大短篇小說之王。今天，我們就來學習他的一篇著名的抒情短篇小說——《凡卡》。下面請同學們有表情地朗讀課文。。。。。
（林蓉舉手，並從容不迫到朗讀了課文的第一段，讀得很流暢，很清楚，程老師不住地點頭表示贊許，讀完後，老師擺手示意林蓉坐下，程老師用目光掃視，尋找趙小楨）
（冷場二十秒，趙小楨一直低著頭，沒有舉手，京京回頭看趙小楨，程老師輕輕地咳嗽一聲，京京舉手，望著程老師，程老師再一次掃視全場，無奈的樣子）
程老師：李京京，請你接下去讀。
京京（大聲地、充滿感情地）：親愛的爺爺康司坦丁?瑪卡里奇！我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒有爹沒有娘，只剩下您一個人是我的親人了。。。。。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家去，回到我們村子裡去吧，我再也受不了啦，我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧。。。。。
（京京用手擦拭了幾下眼睛，悄悄地坐了下來，教室里靜悄悄的，似乎能聽到哭泣的聲音，過了一會兒）
程老師（從講台上走下，來到京京面前，聲音有些發顫）：李京京，請你。。。。。。把課文全部讀完吧。
（同學們和聽課老師的掌聲響起，全劇終）