㈠ 你讀過哪些很有味道的書
初中的時候，老師有時會發幾篇「美文」給我們當摘抄讀和點評，有一次有兩篇讓我覺得特別有味道，都是余秋雨的，一篇《陽關雪》，一篇《道士塔》。他寫出了那種歷史的滄桑和沉澱。後來我去看了《文化苦旅》，我覺得余秋雨的特點是文筆不是那種詞藻或排比的堆砌，但他的文字卻能扎進人心裡，尤其是這種寫文化的文章，總能激起我心裡的歷史和民族情懷。我對歷史有很深的情結，看到他的文字總是能或感動過痛心很久。真心覺得余秋雨的《文化苦旅》，《中國文脈》，《行者無疆》和《千年一嘆》是很好的書。無關余秋雨的為人如何，他的散文寫得很有讓人扎心的能力。《道士塔》里我印象最深的一段話：這是一個巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯步上前的小丑。一位年輕詩人寫到：那天傍晚，當冒險家斯坦因裝滿箱子的一隊牛車正要啟程，他回頭看了一眼西天凄艷的晚霞。那裡，一個古老民族的傷口在流血。
㈡ 舌尖上的味道閱讀短文
舌尖上的味道
我的奶奶出生於解放前，她說那個時候「天天餓肚子」，幾天吃不上飯，舌尖上沒啥味道，只是麻木。有一天奶奶餓的閉上眼睛，只有呼吸，什麼也不知道了，太姥姥以為她快餓死了，心裡又著急又傷心。房子的東面住著國民黨的部隊，太姥姥膽怯的走過去，和做飯的大兵講明情況，他真是一個好人，說：「這樣吧，你拿個碗過來。」太姥姥忙拿個碗走過去，他就給倒了一碗面湯，太姥姥端回屋裡用小勺一點一點的喂我的奶奶。奶奶的舌尖滑過一絲溫熱，粘粘的甜甜的水流入她的嘴裡，暖暖的；水又像小溪一樣流進她的肚裡，熱乎乎的。一會兒，我的奶奶睜開眼了，大眼睛忽閃忽閃的，太姥姥高興地摟著我的奶奶哭了，奶奶當時只是無力的望著太姥姥，太姥姥忙把剩下的面湯放在高高的箱子上，她認為那是救命的湯啊！太姥姥摸著奶奶的臉，無語。奶奶活了下來。
1960年，三年自然災害爆發。奶奶當時正在上初中，長個大個子，但是學校只給她28斤半糧食，天天吃不飽。奶奶每天走40分鍾到北京八十八中上學。她也懂事了，覺得肚子餓也是沒有辦法的，還得上學，還要堅持。奶奶的腿後來因為餓都浮腫了，但是好多人都這樣，奶奶也沒有說什麼。又能怎樣呢？由於中午不回家，她每次都帶上一點兒飯，一下課就用勺子挖幾口飯吃。奶奶說：「那個時候簡直太餓了啊。」那個時候，奶奶的舌尖上是涼的，嘴裡是香的，而心裡是慌的。
四節課下，到中午了，同學們都在吃飯，奶奶在課間時分吃掉了她的飯，所以沒有飯了。她只有忍著，不吭聲，埋頭寫作業，一直堅持到下午放學回家。
有的時候我的奶奶就偷一個太姥姥買的大圓茄子，洗干凈用刀切成小塊兒，用手絹包著去上學。下課後肚子餓就吃幾條茄子，舌尖上是甜的，口裡是軟的，肚裡有了滿足感。但回到家就挨了我的太姥姥的罵，因為家中的菜不夠了，也沒有更多的錢去買。
那個時候每人每月有半斤點心，用票買，太姥姥和太姥爺攢到一個月，就拿著這些點心領奶奶和她的兄弟們去公園玩兒，孩子們一直盼著這些點心了。中午了，父母給他們分點心，奶奶大口大口的吃著，舌尖上是甜的，還有點扎，嘴裡乾乾的，肚裡鬧鬧的。奶奶吃著，笑著，說著，覺得真像過節了。
三年自然災害過去了，奶奶上了高中，可以吃飽肚子了。那個時候奶奶的舌尖是香的，嘴裡是滿滿的，肚裡是飽飽的。奶奶可精神了，人也有動力，個子也長高了。整天笑，笑自己的美，笑自己的幸福，笑美好的將來。
㈢ 父親的味道閱讀短文答案
1.根據文意，說說文題《父親的味道》有什麼含義。
2.人物對話時暗含在語言里沒有明說出來的意思，被稱為「潛台詞」，試寫出第⑤段畫線句子的潛台詞。（60字以內）
3.閱讀第⒁、⒂段，說說為什麼對待同一道菜，父親和「我們」的看法卻不太一樣。
4.文中寫了哪幾位父親？他們有什麼共同點？
5.有人說，「每個人身上都有一種獨特的味道，日子久了，那種味道就代表他」。那麼你的父親身上有什麼獨特的味道呢？結合閱讀感受，談談你對那種味道的認識。
網友答案：
答案：1.文題一語雙關，一方面指父親身上特殊的氣質、氣味等，另一方面指深沉的父愛。
2.示例：今天又喝多了，來接孩子的確起不到保護他的作用：但我陪伴孩子，讓孩子知道我在乎他，讓他感受到我對他的愛，這就夠了。（揣摩人物語言的潛台詞，主要包括理解說話的目的、言外之意和未盡之言等，須採用第一人稱答題）
3.父親認為味道「一模一樣」，是單單指菜本身的味道，也是對「我們」的欣賞和鼓勵。是父愛的體現：而「我們」覺得菜里缺少了「父親的味道」，是因為「我們」深深懂得父親親手做的菜，飽含了他無言的愛。（答此題要在把握全文、理解作者寫作意圖的基礎上進行）
4.文中寫了五位父親：第一位是為了贏得女兒認可，努力背古詩文的父親；第二位是從來沒有耽誤接孩子的父親；第三位是陪孩子考試時細心地給孩子買食品的父親；第四位是牽掛孩子考試情況，又怕給孩子丟臉，不去陪孩子考試的父親；第五位是擅長給孩子燒菜的父親。他們都有對兒女深沉的愛，都有為了兒女甘願付出的奉獻精神。
5.示例一：讀了此文，我明白了父親身上許多被我忽略的細節，原來就是父親的味道。父親是醫生，總帶有消毒水的味道。我以前不喜歡，但現在明白這味道飽含了艱辛和愛，我應以感激之心去面對。 示例二：讀了此文，我對父親有了新的理解，明白父愛滲透在生活的細節里，無處不在。父親老了，他身上有了歲月的味道，他為支撐家庭操勞一生，讓我心酸。（可以結合父親的職業、愛好、習慣來發現父親獨特的味道，體會那味道里包含的父親的特點、情感等內容。此題為開放拓展題型，要結合個人的生活實際來答；抒寫感受時，要結合閱讀原文的感受，談理解某種味道里的父愛）
㈣ 《類似愛情的味道》最新txt全集下載
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類似愛情的味道
作者：吥崾
第一章 就這么遇見了
更新時間2009-6-11 4:48:06 字數：3972
女孩只是一個很普通的大學生，只是自身的性格總是那麼獨立那麼要強，於是在校園之外還找了一份夜晚的工作。。。沒別的目的就為了賺點錢，可以不需要伸手問家裡要。。。女孩子很乖，不止別人那麼覺得，她自己也是那麼想的。。。女孩很早熟所以選擇了邊工邊讀。。。
女孩有個表姐也和她一樣遠離他鄉，而且剛好在同一個城市，也因此順理成章的住一起了，那時候女孩有個同校畢業的學長陪在她身邊，兩個人也相處的很好，那時候女孩一直認為或許他會是自己結婚的好對象，直到女孩去了酒吧工作。。。男孩開始了猜疑開始了抱怨，抱怨女孩為什麼不多抽出點時間陪他，如果女孩晚回家了，男孩就會拚命打她電話，剛開始女孩子覺得是自己不對，不該失約，不該只顧自己上課之後就上班，應該多陪陪他。。。可是每次兩個人都興高采烈約好去干嗎。。。結果總是泡湯，然後就是一次次的埋怨。。。女孩累了，她知道他已經不再適合她了。。。於是就這樣徹底的分了。。。從此不再聯系。。。因為女孩就是那樣，愛了就愛了愛的轟轟烈烈，而分了就是分了沒有挽回的餘地。。。無論男孩怎麼挽留。。。
女孩從一個酒吧門外漢到很多夜生活的人認識她了解她。。。。她來到了一個叫外灘18號的酒吧工作。。。那是初春的時候，酒吧因為裝修新開業，女孩在裡面做一名助場，說難聽點也就是陪酒的，不過因為她是組……
有問題再找我
㈤ 《氣味與記憶-非一般的親密》短文閱讀
我們聽說過一目十行，過目不忘，這是視覺對記憶的幫助；也知道很多盲人朋友有超強的聽力，能惟妙惟肖的模仿很多名人的聲音，這是聽覺對記憶的幫助。似乎我們很少將氣味、嗅覺和記憶聯系在一起。難道嗅覺也會幫助記憶？這是真實的嗎，還只是我們的一種幻覺？答案可能出乎我們的意料，這一切不是天方夜譚，最近，科學家發現在我們的記憶過程中，氣味起了至關重要的一種幫助作用。甚至可以誇張的說，我們是靠氣味來記憶的。
美國的科學家針對小鼠進行了一個有趣而又很說明問題的實驗，他們讓這些小傢伙在睡眠狀態下記住一些特定的氣味，比如它們喜歡的食物的味道，其他小鼠的氣味等等，之所以選擇小鼠睡著的時候，是為了排除其他的干擾因素。因為小鼠醒的時候會有視覺味覺觸覺等一起幫助記憶，在這個實驗中要排除這些，單獨考察嗅覺的作用。當小鼠清醒後，科學家觀察到，小鼠在接觸到特定的那些氣味時，表現出了異常的行為動作。更加特別的是，科學家又通過儀器檢測了小鼠大腦中負責記憶的部分，觀察了相關理化數據的變化，進一步從微觀的細胞水平來驗證氣味是否幫助記憶的產生。實驗結果也印證了小鼠在睡著接觸氣味時，大腦中的神經元接通了記憶存儲體，將睡眠時聞到的味道輸送並儲存到了大腦中的特定區域。醒來後，這種氣味帶來的記憶依然非常有效。證實了小鼠確實記住了睡眠時的氣味，也就是說，氣味在記憶的形成中起著關鍵作用。
這很好地解釋了為什麼我們的回憶很多都是和氣味連接在一起的。當聞到某一種味道時會突然想起以前的一些事情，比如端起一杯香熱的巧克力飲料，想起了最初品嘗巧克力的情景，將一塊黑褐色的糖放入嘴中，濃濃的滑滑的，有一些甜蜜和溫馨；再比如，夏天在暴雨來臨之前，濃郁的泥土和小草味道，會不會讓你回憶起小時候因為沒有拿傘被大雨淋透的感覺，甚至串聯起回家挨揍的記憶，屁股上還有點火辣辣的痛。而當我們想起過年，鼻腔里是不是也會有厚厚的爆竹煙火味道，彷彿立馬置身於熱鬧的大年夜。尤其是在社交活動中，我們經常會因為某一種味道想起一個熟悉的人，甚至是幾十年沒見的老朋友。
氣味幫助記憶的例子其實不少，最突出的當數一片一歌。一片是《聞香識女人》。老牌明星艾爾•帕西諾主演退伍軍人史法蘭中校，在一次意外事故中雙眼被炸瞎，長期的失明生活使得史法蘭中校對聽覺和嗅覺異常敏感，尤其是嗅覺，他憑著女人使用的香水味道，不僅能說出香水的牌子，甚至能道出對方的外形，甚至頭發、眼睛的顏色及嘴唇的細節。艾爾•帕西諾精湛的演技不僅幫助他第6次獲奧斯卡金像獎提名，並最終獲得1993年第65屆奧斯卡最佳男主角獎，登上了影帝寶座，更是淋漓盡致的貼合了聞香識女人的主題，表現了氣味如何能幫助一個人深刻的記憶，特別是在社交場合，究竟靠什麼記住了周圍的人，毫無疑問，這是對氣味幫助記憶的絕好闡釋。而另一個好例子就是國產的一首歌--《味道》。當你在夜深人靜的時候，關上卧室的燈，閉著眼睛躺在床上，婉轉幽咽，由辛曉琪來傾情演繹，配上她那獨特的嗓音，把無奈、思念、哀怨都演繹得絲絲入扣。相信每個人都不會忘記其中的那兩句：\"想念你白色襪子/和你身上的味道/我想念你的吻/和手指淡淡煙草味道/記憶中曾被愛的味道。\"雖然歌曲中一直沒有出現歌手所期待的男主角，但歌詞分明是通過這種種味道將一個男人的形象刻畫的豐滿真實，無疑是用氣味來代替了人物，代替了令歌者難以磨滅的一段記憶。
聞香識女人
氣味和記憶都是比較神秘的事情，長久以來，人們對其中的機制知之甚少。嗅覺是人類出現最早的感覺，作為五官中重要的一環，卻一直是最神秘的一環。人們主要通過視覺和聽覺來接受海量的信息來認識世界並獲取謀生手段，相比之下，嗅覺生理學的作用並不被人重視。人能夠辨識和記得近5000種氣味，據說，訓練有素的香水品評師甚至能分辨上萬種氣味。但直至上世紀80年代，嗅覺的機制, 都始終是塊未知的領域。尤其是當整個生物學都已經跨入了分子生物學的時代，但在嗅覺領域，從分子和細胞水平對嗅覺的認識和研究卻依然十分原始和很落後,投身於其中的科學工作者也是屈指可數的。直到1991年4月5日，《細胞》雜志刊發了理查德・阿克塞爾(Richard AxeL,1964)和琳達・巴克(Linda B.Buck,1947)聯合署名的一篇經典性論文《一個新的多基因家族可能編碼氣味受體:氣味識別的分子基礎》。被科學家普遍認為是研究氣味機制的奠基性著作。在隨後十餘年的研究中，這兩位科學家逐漸從分子的水平揭示了人們接受氣味並將其存儲於大腦的機制，並最終獲得了2004年諾貝爾生理學或醫學獎。人們接受氣味的原理類似於生物化學領域酶學中的鎖鑰原理，說起來十分形象，就是把氣體看做一把鑰匙，而我們嗅覺系統中接受氣體的部位就是一把鎖。不同的鑰匙來開啟不同的鎖，一一對應，因為氣體有上千種，所以氣體受體也是一個龐大的家族。兩位科學家所揭示的原理主要依據學術界的\"氣體立體化學理論\"--是在眾多的嗅覺氣體分子識別理論中最為普遍流行和被人們肯定的。這一理論最早可追溯到2000多年前的古羅馬，古羅馬著名哲學家盧克萊修（Titus Lucretius Carus，約前99-前55）曾在其科學詩篇《物性論》（De Rerum Natura）中提出了所謂的立體化學論。1949年，蘇格蘭的科學家蒙克里夫（R.W.Monorieff）於其著作《氣味是什麼》中首次提出了氣體立體化學理論，阿蒙（John Arnoore）發展並倡導了該理論（《氣味的分子基礎》，1970），該理論較為合理地解釋了氣體分子與氣味受體如何相互作用，使其被世人廣泛接受。阿克塞爾和巴克於上世紀末在氣味受體的基因定位方面的傑出工作不僅進一步肯定了氣體立體化學理論，也基本闡釋清楚了嗅覺的分子機制，取得了令人激動的突破性進展。
在搞明白嗅覺機制後，人們也開始更加深入地探索嗅覺與大腦功能區的聯系。嗅覺器官既是人的頭號感覺器官，也是最早形成的器官。它與大腦的關系比我們想得還要親密。因為大腦中掌管思維的那部分在進化過程中正是從掌管嗅覺的腦區發展出來的。甚至可以推斷，正是嗅覺刺激了最早的原始魚類的進化,使它嗅覺神經束上的一小塊嗅覺組織進化為大腦。
人的嗅覺與大腦聯系最直接的部位稱為邊緣系統(Limbic System)，是扁桃腺及海馬回，負責將訊息加以解析，是情緒和大量個性化行為的控制中心，記憶中樞。來自嗅覺神經球的信息通過神經沖動傳導到邊緣系統，也就是說，氣味刺激與記憶材料有非常緊密的連結,氣味的刺激可以提高邊緣系統的興奮程度,從而提高記憶效果。
好了，是不是感覺原理的解釋總是有點復雜，那就讓我們來理順一下氣味和記憶的關系--氣味分子在空氣中被專門負責站崗偵測的氣味受體所捕獲，這些氣味受體分布於嗅覺細胞上，作為敬業的哨兵，氣味受體具有高度的專一性，同一類型的受體只能夠對少數種類的氣味分子感興趣。它們將捕獲的氣味交給嗅覺細胞，然後經由四通八達的神經突起將訊息直接傳遞到邊緣系統，由大腦最後將所有接收到的資訊匯編整理，並加以存儲，而且這種通過氣味得到的記憶因為嗅覺與大腦的非常關系而變得更加深刻。於是，我們可以通過一個簡單而獨特的氣味回憶起幾十年前的情景，或者喜悅或者悲痛。這也就是為什麼我們因為一個壞水果吃壞肚子，幾年後聞到這股味道依然會勾起那段痛苦的回憶，打心底厭惡，甚至會不由自主地大吐酸水。
氣味幫助記憶的研究只是空中樓閣？是一個理論上的空洞研究嗎？非也非也，科學家注意到了這一研究的重要實際價值，而且也已經在充分利用這一有趣並重要的聯系，首先能想到的就是醫學價值--法國上塞納省卡爾什市醫院的嗅覺治療實驗室已開始嘗試通過氣味治療法幫助患者尋找失去的記憶。有一些病人因大腦受外傷失憶，而治療這類病人的失憶症是醫療界的一個難題。科學家利用了氣味幫助記憶的原理，通過一定的氣味幫助患者恢復某些回憶。這家實驗室擁有強大的後方支援--在硬體方面，世界著名的專業從事香味研究和製造的IFF集團提供了二百多種氣味以供研究治療。而他們的智囊團，則是上文提到的兩位諾貝爾獎獲得者。這家醫院准備的氣味多種多樣，有各種植物香味、食品的味道、自然界的氣息，還有我們不是很喜歡的汽油、煤氣等味道，以及一些非常特別的氣味，比如死老鼠的味道。針對不同的患者，先去了解每個人的背景和生活，對周圍的人和事，現在和過去的經歷做一個詳細的收集，然後進一步的分析，從而選擇最能激發其記憶的氣味來展開治療。作為法國第一家嗅覺治療實驗室，此項工作具有極大的挑戰性和前瞻性，雖然困難重重，但每一例成功的案例，每一次當患者找回一點一滴的記憶都是莫大的鼓勵，而且事實證明，這一治療方案也已取得了很好的治療效果。
對於我們普通人來說，氣味和記憶的關系也有著很大的指導作用。這體現在日常的交往中，尤其是戀人中。當參加相親的雙方想給對方留下一個好印象，讓對方牢記自己，除了穿著和言談舉止之外，可能被我們忽視的氣味卻是最重要的。美國西北大學的研究人員發現，人們在初次見面時，左右著第一印象，決定你在對方心目中地位的關鍵是自己的味道，哪怕是極其微弱的味道。如果你想讓對方牢牢記住自己，並順利開始下一次的交往，那麼，讓自己聞起來順鼻則相當重要。
而對已開始交往一段時間的戀人，則已經熟悉了彼此的味道，氣味在對方記憶中的作用更加顯著。德國心理學家沃勒發現了\"氣味慰藉\"現象。他調查了208名年輕男女，當男友離開或不在時，三分之二的女孩穿過對方的衣服睡覺，通過男友衣服的味道來保持男友在身邊的感覺。而高達五分之四的女孩會通過嗅聞對方的衣服取得快感。科學家也證實，對於兩地分居或已分手多年的戀人，或許很多重要的事情都已經淡忘了，但彼此的體味卻會深深地印刻在腦海中。
我們在影視及文學作品中經常看到這樣的片段：當已婚男女感情出軌時，對方一般都是從發現對方身體味道的變化開始的，這說明每個人的嗅覺已經適應了對方的體味，而且對氣味的識別能力很強，一點點的變化也很敏感。
另外，對於我們的同學朋友，還有一個小實驗可以試試，或許對我們的學習有所幫助。科學家通過實驗證實，在睡眠時給予一定的氣味刺激暗示，可以重新激活白天的新記憶，並將這些記憶進一步鞏固。也就是說，當我們睡著的時候，在屋裡擺上一盆鮮花或者噴灑一點香水，或許可以幫助我們來鞏固白天學習的知識，加強學習效率。
基於以上的研究以及重要的意義，派生出了一個全新的學科--香味學，這是一個介於心理學、生理學、化學和社會學等學科之間的新的邊緣學科。此學科著重研究香氣對人體情緒狀態和行為方式的影響,目前越來越受到重視, 即將成為最有前途的熱門學科。
㈥ 林清玄的《陽光的味道》的閱讀理解的答案。。
1.陽光的味道是全文的線索，起貫穿全文的作用。
2.（1）我和霞收被子時，恰逢夕陽最好的時候，霞感嘆陽光的美好，我卻沒有感覺到。
（2） 我和朋友在山腳下玩時，發現一個盲人婦女攬著小女孩坐在草地上，她也在訴說陽光的味道好，女孩也沒有感覺到陽光的味道。
3.從來說明霞一次也沒有抱怨過，體現了霞的樂觀，仍然說明霞總是微笑，准確的說明了霞的快樂和滿足。
4.生活著就是一種幸福，相比其他人的天生殘疾和困苦，我們真的要幸福得多，只要我們用心去體味生活，感激生活。那麼，我們將會發現生活中的一切事物都如畫一樣美麗動人，充滿美好。
5.總結全文，首尾呼應。 深化主題，突出中心，告訴人們要用心感悟生活的美好，去感恩生活。
選我，打字好費勁的。
㈦ 味道閱讀答案
問題： 文中主人公F在不同時期對爸爸的態度,情感有著不同的變化,請根據第②~④自然段的內容，按要求完成下列表格。 序號 時期 兒子F的情感、態度（每個 原因（用文中的語句回 括弧內填一個字） 答） 1 F小時候 （厭 ）（ 惡 ）爸爸 2 （ 疏 ）（ 遠 ）爸爸 他和爸爸的關系很差 3 爸爸臨終前 （理）（解）爸爸 4 （愧）（對）爸爸 他不能原諒自己小時候曾經說過的話
㈧ 他的唇是什麼味道全文閱讀
有，無償的
㈨ 閱讀說明文《味道是怎麼來的
您好，於其求答案，不如學會如何解答，考試的時候可沒有人給你答案哦，下面提供做閱讀題的技巧供參考：
說明文閱讀知識與技巧
1、說明文的分類
1、從說明對象：事物性說明文、事理性說明文.2、從語言特徵：平實的說明文、生動的說明文.
2、說明的順序
時間順序、空間順序、邏輯順序
邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部.
典型考題：本文使用了什麼說明順序?有何作用?
答題格式：本文使用了的說明順序對加以說明,使說明更有條理性.（第一空應該填具體的說明順序,第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理.如果是事理性說明文,但又不能准確表述,可用「事理」、「科學事理」等模糊性的語言表述.）
3、說明的方法
1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明.
4、常見說明方法的作用：
1.舉例子：使文章更具體、更有說服力,更好的說明了事物____特徵
2.下定義：完整、科學、准確的揭示了事物的本質特點,使之與其他事物區別開
3.列數字：更科學、准確、具體的說明了……的……特點.（《死海不死》關於死海含鹽量的一系列數字科學准確地說明了死海含鹽量高,浮力大的原因及特徵.）
4.打比方：形象生動的說明了……事物特徵.（《中國石拱橋》「石拱橋的形狀就像虹」形象生動地說明了石拱橋的形狀特徵.）
5.分類別：條理清楚地說明了……（《向沙漠進軍》沙漠危害人類的兩種方式：游擊戰、陣地戰）
6.作比較：使被說明的事物特點突出.（答題要結合內容）突出了……（尋找比較點）
7.列圖表：直觀形象的寫出了……
8.作詮釋：對事物的某些特徵作一番的解釋
9.摹狀貌：（類似於描寫）比較生動形象
5、引用說明有哪幾種形式
A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數據；（作用同列數字）C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力.D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等.作用是增強說明的趣味性.（引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用.）
6、說明文的語言品析
1、對整篇文章語文的品析,一般從二個角度談：A、准確；B、形象生動或簡明平實.
A是一般說明文的共同特點.B是針對不同語文風格的角度談.做這種評析整篇文章語言特點的題目,一定要結合文章具體內容談,比如可以選擇一句話為例子.
格式如下：這篇文章充分體現了語文准確/生動形象/簡明平實的特點,如「……」一句,就准確/生動形象/簡明平實地說明了事物「……」的特徵/事理,
2、字詞作用有以下考查形式：A、加點字詞有何作用?B、能否替換為另一個詞語?C、加點詞語能否刪去?
7、說明文寫法分析
1、結合說明方法談模式：這篇文章主要運用了……的說明方法,說明了……（內容：事物特徵或事理）,使說明……（作用：參考前面說明方法,明確其作用）
2、結合修辭手法談模式：這是一篇生動說明文,大量地使用了各種修辭手法,說明了……（內容）,使文章的說明形象生動.
3、結合表達方式談記敘、描寫使說明更具體形象；抒懷議論使說明更有感情.那麼,從這個角度分析說明文的寫法,格式如下：這篇文章綜合運用多種表達方式,除了說明外,還有……（從「記敘、描寫、說明、議論」根據內容選擇）,如……（具體舉例）,就是……（表達方式）的運用,使說明更具體形象/充滿感情.
㈩ 閱讀：媽媽的味道
1.比喻修辭，將家的味道比作桂花與芝麻，生動形象地寫出了家帶給我的溫暖與甜蜜，同時引出下文對，表達了作者對家的愛與懷念。
2.會不會是「正睡得迷糊……慢慢吃。」這句啊
3.媽媽的味道指1媽媽做湯圓和羊肉湯的味道2對我的愛3家的味道。
在生活中，媽媽為我們做美味的飯菜，而經常受油煙的困擾，幫我們穿戴漂亮的衣服，而自己卻很樸素，在生病時無微不至的關心，而自己生病從不呻吟，以及逐漸因為我們操勞而染白的青絲都散發著媽媽特有的味道————愛的味道