❶ 心燭閱讀答案
1、安詳
2、(4)(5)
3、盲人謹慎
4、當別人絞盡腦汁思考功名利祿的時候，盲人的心專注在路面上
明眼人想著更多的身外事，盲人專注於腳下。
5、「心」是傾心、專心。「燭」是蠟燭，即給人的啟示。
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❷ 課外閱讀:蠟燭的秘密 最後兩題的答案。
參考答案：
1.（3分，每框1分，意對即可）
回家鄉小學
當教師
當上小學校長
贏得鎮里的榮譽
2.（8分）
（1）（2分）指工作業務學習，提高業務水平，（意對即可）
（2）（2分）指把時間和精力用到學校的各項工作去。（意對即可）
（3）（4分）既指老校長的關心使「我」受益，也暗老校長教育「我」不能自滿，一旦自滿就會遭致損失。
3.（3分）詳寫「挖井」一事，首先是豐富了小說的內容，使小說更具有情節，使人物與事件都生動起來，同時詳寫這件事，更好地表達了老校長對「我」的關心教育不僅在身傳，也在於言教。他告訴人們一個樸素的道理：認准了的事，就要幹下去，會成功的。（意對即可）
4.（6分，每小題3分，概括性格特點2分，舉例1分，答兩點意對即可）
示例：（1）老校長是一位甘為人梯（綠葉）的好校長。如，老校長自己要求下來，把「我」推薦上去當小學校長。
（2）老校長是一位循循善誘的好校長。如，在挖井的事情上，不僅要親自幫忙，事後，他對「我」說：「小馬啊，認准了的地，堅持著挖，總能挖到水的！你說呢？」
（3） 老校長是一位善於培養年輕人的好校長。如老校長找到了村長，說，小馬這正宗的大學生剛畢業，好不容易分配到學校來，如果長期給老師和學生們挑水也是影響精力和工作的！是不是替學校挖口井，留點時間培養個人才啊？
（4）老校長是一位珍惜榮譽的好校長。如學校被評為「鎮先進學校」，「我」自己也被評為「鎮十佳優秀青年教師」，老校長拍著「我」的肩說，「小馬啊，祝賀你馬到成功，也感謝你為學校爭來的榮譽啊！」
❸ 蠟燭閱讀答案
1驕傲 明亮
2沒有帶點的……
3趾高氣揚 高傲 炫耀
默默無聞 慚愧 悄悄
4蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻.
5從開頭到「我本來就比你強嘛！」段意：台燈自命不凡，瞧不起蠟燭，蠟燭去很謙虛。
從「一天晚上」到最後，段意：停電了，蠟燭用自己的生命帶來了光明，台燈被感動了，認為要向蠟燭學習。
打字不易，如滿意，望採納。
❹ 閱讀答案《蠟燭》，有題目
用「------」畫出能表示文章中心思想的句子
答;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻.
2.用「~~~~」畫出表現蠟燭非常謙虛的句子。
答：蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對台燈說：「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很
慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」
3.讀了這篇短文，你有什麼感受？請你圍繞一點寫出自己的感受。
答：我覺得蠟燭非常謙虛，他還不和台燈計較。
❺ 林海音的文章：《遲到》閱讀理解的答案是什麼
1、"我"愁是害怕同學們目光的注視，同時又是害怕到校後受到老師訓斥。
2、最糟的是爸爸不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。
3、慈愛、望子成龍的復雜感情。
4、這是一種變相的愛的方式。是爸爸望子成龍的迫切心情的表現。
❻ 蠟燭的閱讀答案
炫耀 ————謙遜 謙虛
貢獻————索取
驕傲————自大 或自豪
黑暗——-昏暗
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻.
中心思想
用「~~~~」畫出表現蠟燭非常謙虛的句子。
答：蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對台燈說：「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很
慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」
感受的話 蠟燭很謙虛 有種為人類風險而不求回報 我們應該學習
❼ 蓮花燈--林海音 閱讀問題.
羨慕，嫉妒，失望，難過
1忘了時尚吧，長途旅行時長穿你最舒適的衣服
2旅行中在火車或汽車上會很無聊，所以帶本好書看
3如果你去冷的地方，記得穿暖和的衣服
4或者,如果你將會在陽光明媚的地方,記得要戴上太陽塊(防曬霜)和太陽鏡。
5經常用相機捕捉那些特別的時刻
6無論你甚麼時候去像車站一樣比較亂的地方都要小心，那裡有小偷
7經常離開房間買禮物
8大多數國家學生更低的價格，所以如果你有一，帶著你的學生證和省錢
9.汽車旅行往往停留在沿途昂貴的店鋪，節省了在本地商店買禮物的錢。
10.如果你出國旅遊，記得把你的護照（護照）。不管你做什麼，不要失去它！
❽ 安徒生 《燭》閱讀答案 急！在線等！好的加分~~~
1、相同：無論蠟燭還是牛油燭它們都是可以燃燒的蠟燭
不同：兩種蠟燭分別照耀著不同的家庭，一個富有，一個貧窮，但是各自家庭中的孩子卻有著自己不同的享受幸福的方式
2、說明牛油燭遺憾的心情，因為它無法體會在富有家庭里的蠟燭照亮的那種氣氛了
3、小姑娘很膽怯又興奮的心情，因為在窮人家不知要等待多久才能吃上一次熱土豆，所以小女孩很珍惜這次晚餐的機會
4、兩種材質的蠟燭分別照耀著富有和貧窮的兩個家庭，蠟燭自己也很驕傲，可以體會他們的喜怒哀樂，也感受到了兩個迥然不同的家庭中的孩子們的樂趣。