1. 關於第六屆全國青少年冰心文學大賽
這是一幫純粹以牟利為目的的傢伙組織的頒獎活動，沒有任何真正的權威文學組織參與，所列的某某學會純屬虛擬的，建議不要上當。你上當了，人家的錢掙得可就容易了，當然了，如果你有的是錢，同時又喜歡當冤大頭，那去去也無妨。
不過頭尾也就三天的活動，家長和孩子兩人要花近四千塊錢，住的只是豐台區的偏遠酒店，參加的幾個活動都是大巴作為交通工具的，說真的，去了之後，你還是會覺得很冤，因為你完全可以自己選擇離景點近些的經濟型酒店，坐坐地鐵，結合的士，四千塊錢足夠你帶著孩子悠閑地看遍北京各主要景點了。
不要以為什麼在北大頒獎，在人民大會堂開會就多了不起，現在這些地方也都商業化了，人家就是出租的場地來掙錢的，不是像咱們想的那樣神聖的，呵呵，騙子騙人總是要拉一點大旗當虎皮的啦！
真正的冰心文學獎資料如下：
http://ke..com/view/1649637.htm
冰心文學獎獎項名稱: 冰心獎
創辦時間:
冰心文學獎創辦於 1990
主辦單位:
冰心獎組委會
獎項介紹
蜚聲中外的一年一屆的冰心獎創立於1990年，是由著名作家韓素音女士倡導，並得到國內外文學、出版……各界人士大力支持。十幾年來，它由最初的單一兒童圖書獎，發展為包括圖書、新作、藝術……獎項的綜合性大獎，目的在於鼓勵兒童文學作品的創作出版，發現、培養新作者，支持和鼓勵兒童藝術普及教育的發展……。連續頒發13屆的冰心獎，在社會各界和海內外都產生了巨大影響，為促進我國當代先進文化的建設發揮積極作用。 以嚴格、公正和權威著稱的冰心獎，是我國唯一的國際華人兒童文學藝術大獎，分為冰心兒童圖書獎、冰心兒童文學新作獎、冰心藝術獎、冰心攝影文學獎4個獎項，全世界華文文章都參與評比，獲獎者遍布全世界。歷屆獲獎者不僅有港、澳、台地區的作家，還包括美國、瑞士、紐西蘭、新加坡……的華人作家。 第13屆冰心獎與眾不同之處在於又一次新增了獎項，新興的攝影文學今年起被納入冰心獎評獎之列。首次頒發的攝影文學獎包括12部攝影詩、10部攝影散文、10部攝影紀實文學和8部攝影小說。另有100位知名專家學者榮獲攝影文學理論獎。其中，攝影文學導刊主編成東方被授予攝影文學特別貢獻獎。
歷屆獲獎情況
第13屆獲獎情況 第13屆冰心文學獎國慶期間頒獎，這次評獎活動，有26名作者獲冰心兒童文學新作獎，28個出版社的86種圖書榮獲冰心兒童圖書獎，獲獎圖書中新科技知識方面的圖書增多，水平也較高。幼兒圖書新品種引人注目。愛國主義傳統教育讀物頗有分量。引進的海外優秀兒童圖書增多，而且內容、插圖、裝幀設計、版式印刷都比較精緻，呈現出豐富多彩的面貌。冰心藝術獎有十幾個省市的教師和同學獲獎。當今高科技已經進入藝術領域，讓孩子們從小就運用高科技創造藝術境界，是很好的嘗試。冰心藝術獎引導孩子們迎接新時代，感受新事物，為推動少兒德智體美的全面教育做貢獻。 在頒獎大會上。鑒於成東方先生為攝影文學的創立和發展所作出的傑出貢獻，評委會決定授予成東方創立攝影文學特別貢獻獎；《東方紅》（袁毅平、袁鷹）、《軍魂》（綠島、蓋旭輝）、《我的祖國》（邵華、峭岩）、《我愛北京的小胡同》（季羨林、徐勇）、《關於時間的定義》（高帆、郁夫）、《探險西藏》（熊育群）、《書齋、我的精神家園》（宮蘇藝、葉挺芳）、《書葬》（高莽、曉嵐）、《走進文壇泰斗——巴金》（陸正偉）、《愛那飛出的箭，更愛靜止的弓》（何向陽）、《生活秀》（朱江華、張曉風、張海林）、《顫栗的夏》（成堅、桂漢標……）……40篇攝影文學作品榮獲冰心攝影文學獎；著名文藝理論家王朝聞、汝信、劉綱紀……100名知名的專家、學者榮獲冰心攝影文學理論貢獻獎。 冰心獎產生於上個世紀90年代初。為祝賀冰心老人九十大壽，紀念冰心老人一生為孩子們創作眾多受歡迎的作品，在雷潔瓊、韓素音、葛翠琳等社會各界名流的倡導支持下，「冰心獎」猶如一朵素雅聖潔的小花在文學園地中綻放了。吳作人、蕭淑芳、楊沫、葉君健、吳全衡等諸位前輩欣然加入了「冰心獎」評委會的隊伍，創辦初期，冰心老人身體尚佳時，每屆都要親自審讀獲獎作品。「冰心獎」設立以來，在每年冰心老人生日前後，都會舉行冰心獎的頒獎大會。 16載的春華秋實，16載的寒來暑往，眾人對冰心老人的友情、對孩子們的愛，凝聚在了「冰心獎」這一事業的發展上。如今，「冰心獎」已在海內外產生了廣泛的影響，由最初單一的兒童圖書獎，發展成為包括兒童文學新作獎、兒童圖書獎以及冰心藝術獎的綜合性大獎。作為我國目前唯一的國際華人兒童文學藝術大獎，許多文壇新人正是以此為起點，逐漸走上成功的創作之路。例如冰心兒童文學新作獎的獲獎作者不僅有邊遠地區、少數民族作者，有學生、教師、工人、農民、科技工作者、文化工作者，也有港澳台地區的作者，還有新加坡、紐西蘭、瑞士、美國、馬來西亞的華人作者。16年前，中國文化藝術領域的前輩們撒下了一粒可愛的種子，16年後，小種子已經茁壯成長為一棵枝繁葉茂的小樹，「冰心獎」如今已經成為響譽海內外華文兒童文學界的權威大獎。
2. 冰心奶奶是我國現代文學史上著名的女作家。
冰心奶奶是我國現代文學史上著名的女作家。她七歲時就開始讀（讀完）《三國志》(是三國演義)、《水滸傳》和《聊齋志異》，雖然讀得一知半解，但還是越讀越有興趣，從白天到晚上，到了晚上還不肯放下，每天都要由奶娘哄著才肯上床睡覺。
3. 冰心奶奶的作品有哪些以及她的資料
一、作品
1、詩集： 《繁星·春水》。
2、小說集：《去國》 、《冬兒姑娘》、《姑姑》。
3、散文集：《平綏沿線旅行記》、《關於女人》 、《南歸》、《還鄉雜記》、《歸來以後》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》。
二、簡介
冰心生於1900年10月5日，原名謝婉瑩，是福建長樂人 ，冰心是她的筆名，取自「一片冰心在玉壺」。
在1919年8月的《晨報》上，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。1923年出國留學前後，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。冰心曾在日本被東京大學聘為第一位外籍女講師，講授「中國新文學」課程，在1951年返回中國。
1999年2月28日21時12分冰心在北京醫院逝世，享年99歲，被稱為"世紀老人"。
(3)小說主人公張海林擴展閱讀：
冰心在1918年入讀協和女子大學理科，一開始嚮往成為醫生，因受「五四」運動和新文化運動的影響，轉文學系學習，曾被選為學生會文書，投身學生運動，並因此參加北京女學界聯合會宣傳股的工作。此期間著有小說《斯人獨憔悴》、詩集《繁星·春水》，短篇小說《超人》。
在1919年8月的《晨報》上，冰心發表第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。後者第一次使用了「冰心」這個筆名。由於作品直接涉及到重大的社會問題，很快發生影響。之後所寫的《斯人獨憔悴》《去國》《秋風秋雨愁煞人》等「問題小說」，突出反映了封建家庭對人性的摧殘、面對新世界兩代人的激烈沖突以及軍閥混戰給人民帶來的苦痛。
在1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發起的文學研究會，努力實踐「為人生」的藝術宗旨，出版了小說集《超人》，詩集《繁星》等。
在1923年進入燕京大學，燕大期間，冰心在一個牧師家裡受洗歸主。畢業後，到美國波士頓的威爾斯利學院攻讀英國文學，專事文學研究。出國留學前後，曾把旅途和異邦的見聞寫成散文寄回國內發表，結集為《寄小讀者》，是中國早期的兒童文學作品。同年，以優異的成績取得美國威爾斯利女子大學的獎學金。在1926年，冰心獲得文學碩士學位回國，先後在燕京大學、北平女子文理學院和清華大學國文系任教。
冰心在1929年與吳文藻結婚，婚後隨丈夫到歐美游學，先後在日本、美國、法國、英國、義大利、德國、蘇聯等地進行了廣泛的訪問。在1929年至1933年寫有《分》、《南歸》、《冬兒姑娘》等。還翻譯了敘利亞作家凱羅·紀伯倫的《先知》。1933年末寫就《我們太太的客廳》，內容被疑影射林徽因，成為文壇公案。
在抗戰期間，在重慶用「男士」筆名寫了《關於女人》，又曾在昆明、重慶等地積極從事創作和文化救亡活動。抗戰勝利後，1949年至1951年間曾在東京大學新中國文學系執教，講授中國新文學史， 並曾在當地的報刊上發表一些短文。
1951年冰心從日本回到中國，在文化大革命時期被抄家，並進了「牛棚」，烈日下接受批鬥。1970年初冰心被下放到湖北咸寧的五七幹校接受勞動改造，直到1971年美國總統尼克松訪華前，冰心與丈夫吳文藻才回到北京，接受有關翻譯任務。這時她與吳文藻、費孝通等合作翻譯《世界史綱》《世界史》等著作。
在中國共產黨十一屆三中全會之後，祖國進入新的歷史時期，冰心迎來了生平第二次創作高潮。1980年6月，冰心先患腦血栓，後骨折，但她仍堅持創作，在此期間發表的短篇小說《空巢》，獲全國優秀短篇小說獎。
接著又創作了《萬般皆上品……》《遠來的和尚》等佳作。散文方面，除《三寄小讀者》外，連續創作了四組系列文章，即《想到就寫》《我的自傳》《關於男人》《伏櫪雜記》。作品數量多、內容之豐富、創作風格獨特，使得她的文學成就達到了一個新的境界，出現了一個壯麗的晚年景觀。年近九旬時發表了《我請求》、《我感謝》、《給一個讀者的信》等作品。
4. 冰心有哪些成就
1、冰心在旅途和留美期間，寫有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的 特點，具有高度的藝術表現力，比小說和詩歌 取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱 為"冰心體」，產生了廣泛的影響。
2、冰心在日本被東京大學聘為第一位外籍女講師，講授「中國新文學」課程，於1951年返回中國。年近九旬時發表了《我請求》、《我感謝》、《給一個讀者的信》等作品。
(4)小說主人公張海林擴展閱讀
冰心在刻畫人物形象時，大多不用濃墨重彩，也較少精雕細刻，只用素描的筆法，淡淡數筆，人物形象就彷彿那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。《六一姐》、《冬兒姑娘》、《小桔燈》分別塑造了三個生活在不同時代的少女形象。
冰心在小說中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。她們大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩健端莊。她們青春煥發，充滿活力，以自己的智慧和才能，贏得女性的尊嚴；以自身事業上的輝煌成就，獲得男人的敬重。
此外還有一系列熱愛祖國的青年，慈憐溫柔的偉大母親，通情達理的老奶奶，以及博學風趣的老教授等眾多形象，透出了溫情。
在藝術表現上，冰心善於借鑒和運用抒情手法。在作品中，時而以敘述人的口吻直接抒發情感，時而通過人物的語言或人物的心理活動來表露作者的主觀意態，使小說帶著濃重的抒情色彩。
冰心往往喜歡用第一人稱的敘事手法。以「我」作為展開故事的線索，滿蘊著深情，傾訴我的所見、所聞、所遭、所感、所觸，使讀者感到小說中所發生的一切，全是人生的真實，沒有虛構編織的成分，沒有浪漫的色彩。
沒有人為的戲劇性的沖突，沒有媚俗的詼諧，具有逼真性和親切感。這給作者提供了更大的自由，可以更靈活地起訖，轉折，變化，作者濃烈的情愫的抒發，可以表達得更加得心應手。
冰心的小說，較少宏篇巨著，多是清新雋永的珍品。她的許多作品看起來情節單純，卻寓意深遠，留給人無窮的回味。她擷取現實生活中的一個片段，人生旅途中的一段機緣，展示出錯綜復雜的社會生活的一個側面。
沒有離奇曲折的故事，沒有金戈鐵馬的壯舉，卻具有一種哲理的追求。她常常用機敏的目光，去觀察社會，審視人生；從人際關系撞擊中，爆發出火花，捕捉生活中蘊藏的哲理，寄託自己的情思，富有清新的哲理和詩意。
5. 如果一個作者人品很差，但他的文寫的很好，你還會看嗎
我看這個問題，我沒有什麼針對性，只是想說說我個人對這種現象的一個見解，由表及裡。分別說人品差作品以及這二者之間的聯系，首先我從來不聽任何一個聲音對某個人的人品做出的判斷，人品好與壞太主觀。平日里觀察，這里邊不少被評價很低的人，只不過是不符合評價者的利益罷了。弱勢方在諸方面競爭中永遠不敵強勢方的時候，會把強勢方，人品，道德呀，企業文化，價值觀等這些都拿出來說事兒。這是東方文化崇尚德的理論在價值競爭中不太對勁兒的體現，但也是祖傳手藝了約定俗成，百口莫辯。人品就像橡皮泥，捏扁了，搓圓了都是他，沒人是聖人，缺點誰都有，因此不到投敵賣國這種程度，任何一個人被評價人品差，我都先存回憶，懷疑。其次，作家嚴格意義上也是叫人群體拿手裡的活兒，說事兒，別的都不用管。計程車師傅從來不給災區捐款，只要開車夠穩，不影響我打車。師傅脾氣不好，一個禮拜的跟人動手干一架，只要他油條好吃，不影響我買它油條一修鞋師傅愛隨地吐痰，但修鞋手藝好，不影響我找他休息。一個寫字的師傅寫得好，只不過有人說他人品不好，我看他作品天經地義，我看的是活兒，不是他這個人，我又不跟他結婚過日子，他人品好壞，管我什麼事兒。在一個文文字作品和其他匠人群體的手藝又不一樣。文字里體現的是價值觀，所以這個人人品到底怎麼樣，我還真必須得看他的作品，才能給出他自己的評價。看了他的極本作品之後，發現不太忒不大對勁兒，這哥們兒夾帶私貨，跟我價值觀完全背道而馳，那我就不去看了唄。你問我，我就說他寫的這些東西都不入眼，因為這帶文豪。跟我價值觀不大一樣，我仍然不用人品來評價他，因為人家既然成名了，必然有大量嗯，觀眾群體這么多人認可他價值觀的話，我甚至得尋思尋思，到底是不是我個人的價值觀跟大眾主流不一樣了，是不是應該三省吾身的15呢？總而言之，人都沒有絕對的好人，只有跟自己合不是合拍的人，如果說因為一個人人品有問題，否認他一切，那反過來就會有人把自己包裝成絕對的，德高望重，然後這個人就受萬眾追捧。把這位大德其他方面都忽略了。這嚴重一點兒就是個人崇拜這個風頭狂熱起來。大眾是非是非觀就被個別人左右撥弄，易如反掌。這結果其實想想有點太可怕了。
6. 冰心的文章
一個不重要的兵丁
他父親死了，剩下的幾畝地，他大哥和二哥分著種了，並沒有提到他的名字。他舅舅背地裡和他說，「福和，你父親的地，怎麼沒有你的份兒？你應當和你哥哥們理論，理論！」他只恭默著，彷彿沒有聽見一般。
他幫著大嫂做些家務事，送一送飯，挑一挑水，放一放驢，還抱一抱侄兒；整天里總是不閑著，他總是那般喜歡。
這天他拉著驢兒，從地里回來，大哥和大嫂，正吃著飯。二哥也坐在一邊，抱著腿兒，抽著旱煙。大哥向他說，「你來正好，我和你二哥正說呢，你年紀也不小了，在家裡坐食山空，也不是事。昨天舅舅從城裡來，說營里正招兵呢，明兒你就去一趟。」他恭默的聽著，心裡並不覺得怎麼樣，只捨不得他黑胖的小侄兒；便從地下抱起他來，走出門口，朝著他父親的墳兒，獃獃的站著。
他的體格很健壯，選上兵丁了。在營里早晨操演，白日習工，下午上講堂，勤勤懇懇的，和別人一樣。然而練軍歌的時候，只因他一字不識，五六天的工夫，不準會背一節，天天受長官的責罰。又常常抽著空兒，去看問病的同伴，誤了學習注音字母的時間，也屢次的受鞭打。同伴們都笑他，他依舊是那般喜歡。
領下餉來，得假就回家去，還帶著穿剩的軍衣和靴子，都交給哥哥和嫂子。這一天依舊挑一挑水，抱一抱侄兒，時候到了，才戀戀不舍的，看著哥哥嫂子冷淡的臉，告辭了一聲，繞著父親的墳兒，又回到營里去。
一年之中，營里關於他的笑話，越發的多了：別人白吃果攤上的東西，白坐車子，他看著擺攤的和車夫的為難，他替人家還了。他舅舅來和他要錢，他手裡沒有，憑實一說，他舅舅氣得打他一頓。禮拜天，同伴拉他聽戲去，半道里他卻要站住聽「救世軍」的演講。象這類的事情還多，人人都拿他當作笑話的材料，他依舊是這樣做，依舊是這般喜歡。
這天他正閑著，站在操場的角兒上，拿著一張軍歌的篇子，默默的背誦。忽然聽得那邊一片聲，笑嚷起來，回頭看時，一個同營的兵丁，正打著一個賣花生的孩子。他連忙上前，一把拉住，一面叫那孩子快走；他自己身上，卻早著了幾腳，孩子走遠了，他才放手。旁邊的人，看他面色慘白，卻依舊笑著，一聲兒不言語，左手扶著腰，慢慢的踱回營去。
他傷風，又咳嗽起來，只覺得腰背痛得很，支持不住了，告了三天的假。
別的同伴，背地裡說，「你怎麼不賭一賭氣？難道為著公道，白挨幾腳？」他倒勸著說，「罷了！人當生氣的時候，哪能管得住自己？他也不是成心，那天的事，不必再說了。」
他依舊病著，二哥進城來，順道來看他；走的時候，他席底下放著的，一塊買膏葯的錢，也不見了，他心裡明白。同伴要替他買葯時，他只說，「好得多了，不買也可以。」
他有時出來曬著太陽，和經過的同伴說說笑笑，他精神很委頓，他卻依舊是那般喜歡。
大夫說他內外夾攻，又耽誤的日子太多，不容易治了，不如回家養著去。同伴們回了營長，從茶館里把他舅舅找來，送了他回去。
進門的時候，侄兒跳起來接他，嫂子只微微嘆了一口氣說，「他又回來了！——」
他只躺著，也不能挑水放驢了。侄兒常在旁邊坐著，聽他說城裡的事。他哥哥在外面叫他侄兒說，「你出來罷，你叔叔是癆病，仔細招上你！」
他更寂寞了，只從紙窗的破孔中，望著他父親的墳。
過些日子，舅舅到他營里，替他告了長假，他死了。這消息傳開了。——他是一個不重要的軍人，沒有下半旗，也沒有什麼別的紀念，只從冊上勾去他的名字。然而這營里，普遍的從長官，到他的同伴，有兩三天，心靈里只是凄黯煩悶，如同羊群失了牧人一般！
一九二一年十二月十一日。
（本篇最初發表於《晨報副鐫》1921年12月1日，後收入小說集《去國》。）
一個兵丁
小玲天天上學，必要經過一個軍營。他挾著書包兒，連跑帶跳不住的走著，走過那營前廣場的時候，便把腳步放遲了，看那些兵丁們早操。他們一排兒的站在朝陽之下，那雪亮的槍尖，深黃的軍服，映著陽光，十分的鮮明齊整。小玲在旁邊默默的看著，喜歡羨慕的了不得，心想：「以後我大了，一定去當兵，我也穿著軍服，還要掮著槍，那時我要細細的看槍里的機關，究竟是什麼樣子。」這個思想，天天在他腦中旋轉。
這一天他按著往常的規矩，正在場前凝望的時候，忽然覺得有人附著他的肩頭，回頭一看，只見是看門的那個兵丁，站在他背後，微笑著看著他。小玲有些瑟縮，又不敢走開，兵丁笑問，「小學生，你叫什麼？」小玲道，「我叫小玲。」兵丁又問道，「你幾歲了？」小玲說，「八歲了。」兵丁忽然獃獃的兩手拄著槍，口裡自己說道，「我離家的時候，我們的勝兒不也是八歲么？」
小玲趁著他凝想的時候，慢慢的挪開，數步以外，便飛跑了。回頭看時，那兵丁依舊呆立著，如同石像一般。
晚上放學，又經過營前，那兵丁正在營前坐著，看見他來了，便笑著招手叫他。小玲只得過去了，兵丁叫小玲坐在他的旁邊。小玲看他那黧黑的面顏，深沉的目光，卻現出極其溫藹的樣子，漸漸的也不害怕了，便慢慢伸手去拿他的槍。兵丁笑著遞給他。小玲十分的喜歡，低著頭只顧玩弄，一會兒抬起頭來。那兵丁依舊凝想著，同早晨一樣。
以後他們便成了極好的朋友，兵丁又送給小玲一個名字，叫做「勝兒」，小玲也答應了。他早晚經過的時候必去玩槍，那兵丁也必是在營前等著。他們會見了卻不多談話，小玲自己玩著槍，兵丁也只坐在一旁看著他。
小玲終竟是個小孩子，過了些時，那笨重的槍也玩得膩了，經過營前的時候，也不去看望他的老朋友了。有時因為那兵丁只管追著他，他覺得厭煩，連看操也不敢看了，遠望見那兵丁出來，便急忙走開。
可憐的兵丁！他從此不能有這個嬌憨可愛的孩子，和他作伴了。但他有什麼權力，叫他再來呢？因為這個假定的勝兒，究竟不是他的兒子。
但是他每日早晚依舊在那裡等著，他藏在樹後，恐怕驚走了小玲。他遠遠地看著小玲連跑帶跳的來了，又嘻笑著走過了，方才慢慢的轉出來，兩手拄著槍，望著他的背影，臨風灑了幾點酸淚——
他幾乎天天如此，不知不覺的有好幾個月了。
這一天早晨，小玲依舊上學，剛開了街門，忽然門外有一件東西，向著他倒來。定睛一看，原來是一桿小木槍，槍柄上油著紅漆，很是好看，上面貼著一條白紙，寫著道，「勝兒收玩 愛你的老朋友——」
小玲拿定槍柄，來回的念了幾遍，好容易明白了。忽然舉著槍，追風似的，向著廣場跑去。
這隊兵已經開拔了，軍營也空了——那時兩手拄著槍，站在營前，含淚凝望的，不是那黧黑慈藹的兵丁，卻是嬌憨可愛的小玲了。
（本篇最初發表於北京《晨報》1920年6月10日，後收入小說集《去國》。）
7. 主角去張家界遊玩，獲得外星飛船的小說
《龍暢天下》
一次旅遊張海林遇險墜入神秘山谷， 智啟無限星球飛船之門成飛船之主， 主人公的人生從此開始改變。 世界迎來一個新的契機
8. 第六屆全國青少年冰心文學大賽是真的嗎
是真的。
文學大家冰心名字命名的全國青少年冰心文學大賽是一項高品質、大規模的全國性青少年文學大賽，得到我國中小學生的積極參與，該賽事由中國智慧工程研究會、新時代出版社、鍾南山基金會聯合主辦，中國近代文學學會指導。
全國青少年冰心文學大賽，是綜合性青少年文學賽事，包括詩歌朗誦、古典詩詞背誦、讀書筆記展評等多項內容。大賽通過一系列文學活動，引導廣大青少年多讀書、善思考、勤寫作，切實提高青少年文學素養。
冰心曾擔任過中國散文學會的名譽會長。冰心女兒吳青教授多次出席過全國青少年冰心文學大賽頒獎大會，並為獲獎代表頒獎。
(8)小說主人公張海林擴展閱讀：
一、徵稿對象：
各級各類學校在校學生，青少年文學愛好者。
二、徵稿類型：
學生習作、讀書筆記、散文、詩歌、小說、童話、故事、微電影劇本、手抄報、書法、繪畫等，體裁不限。
三、徵稿方式：
1.集體投稿：由各級文聯、各級各類學校、文學社團組織集體參賽（20篇以上）。
2.個人投稿：可直接將作品通過大賽服務平台上傳至組委會投稿系統。
3.每位參賽作者參評作品限一篇，包括已刊發和未刊發的。
4.教師作品：大賽特設教師冰心文學創作獎和教學論文獎，體裁和字數不限。
9. 冰心的資料
冰心 （1900～）現、當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生於福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入協和女子大學預科，積極參加五四運動。1919年開始發表第一篇小說《兩個家庭》，此後，相繼發表了《斯人獨惟悴》、《去國》等探索人生問題的「問題小說」。同時，受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩，後結集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為「春水體」。1921年加入文學研究會。同年起發表散文《笑》和《往事》。1923年畢業於燕京大學文科。赴美國威爾斯利女子大學學習英國文學。在旅途和留美期間，寫有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點，具有高度的藝術表現力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱為「冰心體」，產生了廣泛的影響。
1926年，冰心獲文學碩士學位後回國，執教於燕京大學和清華大學等校。此後著有散文《南歸》、小說《分》、《冬兒姑娘》等，表現了更為深厚的社會內涵。抗日戰爭期間在昆明、重慶等地從事創作和文化救亡活動。1946年赴日本，曾任東京大學教授。1951年回國，先後任《人民文學》編委、中國作家協會理事、中國文聯副主席等職。作品有散文集《歸來以後》、《再寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小讀者》等，展示出多彩的生活。藝術上仍保持著她的獨特風格。她的短篇小說《空巢》獲1980年度優秀短篇小說獎。兒童文學作品選集《小桔燈》於同年在全國少年兒童文藝創作評獎中獲榮譽獎。冰心的作品除上面提到的外，還出版有小說集《超人》、《去國》、《冬兒姑娘》，小說散文集《往事》、《南歸》，散文集《關於女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著譯選集》等。她的作品被譯成多種外文出版。
10. 怎樣可以獲得冰心獎，有何條件
獎項名稱: 冰心獎 創辦時間: 1990 主辦單位: 冰心獎組委會 獎項介紹 蜚聲中外的一年一屆的冰心獎創立於1990年，是由著名作家韓素音女士倡導，並得到國內外文學、出版……各界人士大力支持。十幾年來，它由最初的單一兒童圖書獎，發展為包括圖書、新作、藝術……獎項的綜合性大獎，目的在於鼓勵兒童文學作品的創作出版，發現、培養新作者，支持和鼓勵兒童藝術普及教育的發展……。以嚴格、公正和權威著稱的冰心獎，是我國惟一的國際華人兒童文學藝術大獎，分為冰心兒童圖書獎、冰心兒童文學新作獎、冰心藝術獎、冰心攝影文學獎4個獎項，全世界華文文章都參與評比，獲獎者遍布全世界。歷屆獲獎者不僅有港、澳、台地區的作家，還包括美國、瑞士、紐西蘭、新加坡……的華人作家。從第13屆冰心獎開始，又新增了獎項，新興的攝影文學被納入冰心獎評獎之列。