㈠ 《孤獨之旅》小說主人公是杜小康，但作者以較大的篇幅來寫父親和鴨子的用意是什麼
1。對完成杜小康人物形象的塑造有著不可磨滅的襯托作用。
2.對這兩者的描寫，使得杜小康的孤獨感受顯得更為真切，能幫助我們更好的理解主人公的內心世界。
㈡ 杜小康是哪部小說里的人物
曹文軒以童年經歷為原型創作的自傳體小說《草房子》里的主角。
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㈢ 杜小康是哪一本書里的人wu
著名作家曹文軒長篇小說《草房子》中的人物。
他本是富人家的孩子，但家道中落，被迫輟學，擔負起了養家的責任。
杜小康家境寬裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗鬥的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年。
杜家出了事而破產，杜父大病一場，杜小康含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困成熟起來，但他心裡卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的孩子們和桑桑。他希望自己能回到油麻地小學去，父親告訴他只要鴨子生了蛋，賺了錢，他就能上學去。
誰知道，好不容易鴨下蛋了，鴨子卻把人家的魚苗吃了，賠了大量錢財。書是沒得讀了，杜小康告訴桑桑，希望桑桑能代他讀書。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康，桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友。
(3)小說主人公杜小康擴展閱讀：
草房子內容簡介：
小說的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們痛苦的成長歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
㈣ 杜小康有哪些情節
杜小康
杜小康家境富裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗鬥的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年。
杜家出了事，家道中落，杜父大病一場，杜小康含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困成熟起來，但他心裡卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。
他希望自己能回到油麻地小學去，父親告訴他只要鴨子生了蛋，賺了錢，他就能上學去。誰知道，好不容易鴨下蛋了，鴨子卻把人家的魚苗吃了，氣急攻心的杜父，就這樣去了。書是沒得讀了，杜小康告訴桑桑，希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康，桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友。
《孤獨之旅》節選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長歷程。孤獨，是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目，小說命名為「孤獨之旅」，蘊含深刻意味。在體驗欣賞過程中。既能擴展學生視野、豐富情感，又能激發學生比照自己的生活形態，樹立奮進的信念。培養戰勝困難的勇氣。
文中杜小康這一人物形象，是在他的成長過程中豐滿起來的。而小說中出色的自然環境描寫(如鴨群、蘆盪、風雨)又為人物成長提供了廣闊的背景。教讀課文重點在於引導學生體會環境、細節描寫對人物刻畫、主題表達的重要作用。
㈤ 草房子中有關杜小康的事件
杜小康
杜小康家境富裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗鬥的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年。
杜家出了事，家道中落，杜父大病一場，杜小康含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困成熟起來，但他心裡卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的桑桑們。
他希望自己能回到油麻地小學去，父親告訴他只要鴨子生了蛋，賺了錢，他就能上學去。誰知道，好不容易鴨下蛋了，鴨子卻把人家的魚苗吃了，氣急攻心的杜父，就這樣去了。書是沒得讀了，杜小康告訴桑桑，希望桑桑能代他讀書。。。面對著這樣悲慘遭遇的杜小康，桑桑突然覺得杜小康才是他最好的朋友。
《孤獨之旅》節選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰勝了恐懼和孤獨而成熟、堅強的成長歷程。孤獨，是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目，小說命名為「孤獨之旅」，蘊含深刻意味。在體驗欣賞過程中。既能擴展學生視野、豐富情感，又能激發學生比照自己的生活形態，樹立奮進的信念。培養戰勝困難的勇氣。
文中杜小康這一人物形象，是在他的成長過程中豐滿起來的。而小說中出色的自然環境描寫(如鴨群、蘆盪、風雨)又為人物成長提供了廣闊的背景。教讀課文重點在於引導學生體會環境、細節描寫對人物刻畫、主題表達的重要作用。
㈥ 初中語文主人公叫杜小康的文章是什麼
孤獨之旅
㈦ 杜小康性格特點以及相關的兩三個故事
杜小康沉穩冷靜，大方，有著超出他年齡的成熟，尤其是在家道中落之後，他所表現出的擔當和責任感是同齡孩子所沒有的。
杜小康的故事：
1、杜小康家境富裕，又是班長，一直是桑桑的明爭暗鬥的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。
2、杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。他是從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年。杜家出了事，家道中落，杜父大病一場，杜小康含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困成熟起來，但他心裡卻時時刻刻都懷念著油麻地小學的孩子們和桑桑。
人物背景
破產離家後，杜小康原有的生活內容和生活節奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨 、來自陌生的孤獨 、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。
但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里希望逃離孤獨，但理智上開始學會面對。 杜小康不再忽然地恐慌。變得有責任心、冷靜。開始學會承擔責任，開始坦然的面對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。
㈧ 草房子中杜小康的簡要經歷介紹
歐！改寫一篇，好累！你再潤色潤色！
我看到杜小康累極了，他躺倒在一些蘆葦，滿臉愁苦的樣子。
十幾只受了驚的兄弟們，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。
杜小康好像聞到了一股什麼氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進了我們蓬鬆的羽毛里。他哭了起來，淚水如短線的珍珠，不明白他為什麼想哭。
雨後天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。他久久的凝望著藍汪汪的夜空。而月亮又是那麼地明亮。
他順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴裡甜津津地嚼著，望著異鄉的天空，不知現在他心中在想什麼？是後悔來到這陌生的地方？還是想起了她的母親呢？
總而在事件中，杜小康之前的地位處處比桑桑更高，而使別人看重杜小康而忽視了桑桑。
㈨ 杜小康是哪部作品的人物。
草房子 作者：曹文軒