Ⅰ 中华女子学院专科的播音专业怎么样啊.
中华女子学院的播音专业是葛兰一手撑着的,葛兰知道伐?中国第一带著名播音员,是中国播音届开山鼻祖夏青的夫人.而且葛兰也是亲自授课的,从专业上来说没有什么问题,并且每年毕业的时候,葛兰还会亲自给学生推荐工作,亲自带学生去个地面试,绝对是负责任的老师.不过虽然这样,老实说,女子学院的播音还是任知度不高.毕竟不是嫡亲的血脉,目前大的电视台,电台我还没听过有女子学院毕业的学生.现实情况就是如此,你自己斟酌吧.
Ⅱ 如何能让发音吐字更清晰
我国著名播音员夏青的声音浑厚、质朴、别具一格;与之齐名的葛兰的声音则亲切、悦耳、独树一帜。几十年来，他们俩的声音通过先进的传播手段，已经是家喻户晓、响彻四方。当然，播音是一门语言艺术，播音员是生活中说话的佼佼者。但是，这并不是说，我们就有理由说话含糊不清。我认为，声音悦耳、吐字清晰应该永远是口语交际的客观要求。 据国外资料统计，人每天用于说话的时间平均是一小时，这样人一生中用于说话的时间累计可达两年半左右，甚至更长。如果把这些话记录下来，便是1000部(每部400页)的巨著。我们知道，说话是人的本能之一，更是一种极为重要的人类活动。一般说，通常的对话环境下，说话人的音色、音量和音域，关系不是很大，发音吐字却是交际中至关重要的问题。对于这一点，您可能是深有体会。其实，跟您有同感的大有人在。 怎样才能做到发音准确、吐字清晰呢?我个人认为：熟悉言语产生的过程是很有必要的。言语是日常生活中必不可少的一种工具，通过频繁使用而发展成为一种极为有效的表情达意的手段。实际上，它的形成过程很复杂，决不是动动嘴唇和舌头的问题。因此，熟悉发音器官的构造、活动和作用，对于掌握正确的发音方法，做到吐字清晰是必不可少的。人类没有单独用作发音的器官，而是使用呼吸器官、消化器官作为自己的发音器官，而这些器官原本不能产生言语，只完成维持生命的动作，只是到后来才用于说话。发音器官有肺、气管、喉(包括声带)、咽、鼻和口。这些器官形成一条形状复杂的从肺部一直延伸到唇的“管道”。由于舌、唇和咽、口、鼻的形状可以发生各种各样的变化，从而使我们能够发出不同的语音来。大多数的言语声波就是通过这样的机制产生出来的。
Ⅲ 灰雀的作者
阿列克谢耶夫
《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文，为人教版语文三年级上册第二组第5课课文，由金锋朗读。
讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
(3)著名播音员葛兰朗诵听书扩展阅读：
片断赏析
片断赏析之一
生：列宁来到白桦树下，为什么跟不会讲话的灰雀说话，而不跟会说话的男孩讲话呢?
师：啊!我也弄不明白。你们想想为什么?
（生读书思考）
生：列宁怕小男孩伤心，所以不直接问小男孩。
生：列宁不愿意伤害小男孩的自尊心。
生：列宁怕小男孩难堪。
生：列宁对灰雀讲话，实际上也是在跟小男孩说话。
《灰雀》一文，伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友，蕴涵着浓浓的人文精神。在这一片断的教学中，教者有着极佳的教学洞察力，教者巧妙地借学生的疑问对学生的思维进行启发，再通过学生读书思考，从而领悟到课文所表达的男孩爱灰雀、列宁爱灰雀更爱男孩的情感，学生对人与自然的和谐、人与人之间的和谐有了深刻的认识，得到了人文精神的陶冶。
片断赏析之二
师：下面，咱们来个朗读比赛，看谁把课文读得最好。我这里有几张书签，上面有的写着“赛葛兰”，有的写着“赛夏青”。葛兰和夏青是中央人民广播电台的著名播音员，是朗读艺术家。谁读得好，我就奖给他一张书签。大家练习一遍。
（学生认真练习读。然后，老师把全班同学分成4组，每组推荐1人参赛；最后老师又请大家推荐两名胆子小、在班里很少站起来读书的学生朗读。比赛完毕，让全班同学评选优胜者。大家一致同意前4名同学为优胜者。）
师：“评委”们要求严格，不讲私情是好的。但是最后参赛的两位读得比以前怎么样
生：比以前好多了。以前他们不敢读，读书声音小。
师：同学们，就凭“好多了”，应该不应该奖励
生：（齐）应该！
师：好！现在请这6位同学上来领奖！（掌声。老师将写有“赛夏青”的书签赠给男生，将写有“赛葛兰”的书签赠给女生。大家又鼓掌。）
Ⅳ 葛兰的生平
葛兰于1933年出生于北平，1949年北平和平解放了，16岁的葛兰考进了女子职业学校，两年后毕业，在一所小学里做人民教师。但因她骑自行车摔下来，拿粉笔的那只手骨折，她只有放弃这份工作，回家为考大学做准备。这时有一位同学拿着《人民日报》大半版篇幅的广告对她说：“中央人民广播电台在招播音员，你声音条件好，挺适合的，去试试吧。”她在同学的陪同下报了名，经过面试、口试、笔试，三榜定案，她的名字跃然录取榜上。那一年她18岁。走进中央台后，才真正感觉到这里与她的想象完全不一样，老同志的兢兢业业、一丝不苟、严肃认真的工作态度深深地感染了她。她工作的部门是“纪录新闻组”，为了更好地与听众沟通互动，凡是播音的人都要有自己的播音名字，葛兰的名字就应运而生了。为了人民的广播事业，葛兰与收音机前的听众相伴60载。
让她热爱这份事业的动力是源自志愿军由朝鲜寄给她的白瓷堂缸子：炸弹在战壕边缘轰然炸响，天空血样鲜红，一个战士第一反应就是扑向身边的小收音机，那里正播放着当日的新闻，轰炸过去了，小收音机的声音依旧，而那个战士再也没有扬起他年轻的脸。志愿军从前线寄给葛兰雪白瓷缸时，千叮咛万嘱咐，让她用这个缸子多喝水，保护好嗓子。 从热爱这份工作开始，她的进步是最快的。除了播送新闻，葛兰还跨界播送少儿节目、文艺节目。热爱话筒就是她的无限动力！从播报新闻到播报少儿节目，风格差异很大。葛兰专门去北师大旁听教育学和心理学，既是提升自己，也是更好地为新工作服务。 在一生中，让葛兰最难忘的是毛泽东主席去世的那段日子。 1976年9月9日，夏青播的是讣告《告全党、全国各族人民书》。而后续消息都是葛兰和方明承担的，早晨《报纸摘要》任务重，两点多钟就去看新华社发来的一叠叠稿子，5点半开始录音，6点半播出。有时候3点钟就开始录了，直到播出两个小时以后，录音还没有结束。半小时的《报纸摘要》节目延长到了7个多小时，增加6个半小时。那段日子她把全部身心都投入到工作当中去，一直就在播音室里埋头工作。让她印象最深的是播一篇长篇通讯，一个老工人的一句话就是“毛主席啊，我不能没有你啊！”当时她情不自禁地流下了眼泪。 在中国播音行业，说起葛兰和夏青的爱情故事，被熟知他们的人传为佳话。 葛兰不知道作为同事的夏青何时爱上了自己，那时她还太小。夏青本名耿绍光，是中国播音界的大师，夏青老师播音事业最辉煌的两件事，一是作为标准音在怀仁堂播送1954年《中华人民共和国宪法》；二是在上世纪60年代国际共产主义运动论战中，周恩来总理点名让他对外播送中共反驳苏共的9篇重要评论文章。夏青比葛兰大3岁。与葛兰最开始的交往就是介绍各种著作，甚至买来送给葛兰。慢慢地交往深入了，有一次葛兰生病，夏青鼓起勇气，到葛兰家去探望。病中的葛兰看着站在眼前的夏青心情顿时好了许多，并主动和他聊了起来，之后就正式开始“处对象”了。夏青比葛兰年长且成熟稳重，照顾葛兰是顺理成章的事。当时夏青的工作包括连夜写报摘，葛兰正好值夜班，夏青写完稿子之后，就去西单打一碗馄饨给葛兰送过来。有时陪伴着葛兰值夜班，并在实际工作中为她的播音把关。 1953年，夏青和葛兰结为连理，葛兰全包了家务活，因为夏青风湿病很严重，发作起来有时候需要连服十几片止痛药。他们一起半夜起身上早班，一起夜里播晚间节目，生活就这样开始了。由于夏青渊博的知识和严谨的学习作风，使他在播音界声望极高。尤其是遇有疑难的问题，大家都不约而同地去请教这位“活字典”，他播音的准确率也令人称奇。眼前的丈夫就是她学习的榜样，于是葛兰成为他妻子的同时也成为了他的学生。 1997年，夏青因类风湿病住进了铁路总院，1998年6月底，夏青突发癫痫，后又昏迷不醒。医生告诉葛兰：”抢救过来也会成为植物人。”葛兰坚定地说：“植物人我也要，只要他有这口气。”3个多月的昏迷，葛兰终日伴在他的身边，给他放录音，给他唱歌，给他朗诵诗，不断地叫唤他：“好了，咱们唱歌啊，一起回家啊！”终于，让所有人震惊的奇迹出现了，夏青的眼睛能看人了，手能抬起来了……从那以后，播了一辈子音的夏青被切掉了声带，只能用眼睛来表达。 岁月无声，夏青和葛兰相伴白头。2004年，夏青病逝。在夏老遗体火化之前，葛兰抚摸着夏青的头，轻轻唤了一声：“老耿……”无语凝噎，催人泪下。 夏青、葛兰，这两个名字总是习惯性地被人们连在一起，他们是新中国的第一代播音员，他们的声音已经成为人们对于那个时代的记忆，让人无法割舍。
Ⅳ 香港演员葛兰是中央广播电台播音员吗
新中国最早的播音员
沈力(Shen Li)
1958年，组建北京电视台(中央电视台前身)时，沈力成为第一位电视播音员，被称作“中国荧屏第一人”。
Ⅵ 中华女子学院播音主持是专科吧
该学院播音主持是本科，不是专科。不要认为10000的学校都是专科，他们有些因为是通过艺术考试考进来的艺术专业，所学的东西不同于普通招生进入的，所以就略贵些。中传也不是专科，却也学费过万。专业虽然人才济济，但只要你喜欢并为之努力，相信也可以拥有自己的一片天地！
Ⅶ 胡乐民的社会评价
曹灿（著名艺术家、老艺术家协会理事、北京市人大代表）评价：“胡乐民让我看到了中国朗诵界未来发展的希望。”
葛兰（著名播音艺术家，中央台播音指导，中国第一代播音员）评价：“胡乐民的朗诵有三畅：气息通畅、语言流畅、情感酣畅。 ”
瞿弦和（著名表演艺术家，中国戏剧家协会副主席）评价：“收了这个学生我不但不后悔而且很自豪，因为他确实很出色。 ”
陈铎（著名艺术家，全国政协文体委员会委员，中国民主促进会中央委员）评价：“胡乐民有非常优秀的创造力，敢于创新，要坚持下去。”
吴思敬（著名诗歌评论家、理论家）评价：“胡乐民老师致力于把朗诵发展到演诵，我非常肯定他的创新意识和创新能力。 ”
洛夫（国际著名诗人，中国诗坛泰斗）评价：“没想到诗歌还能如此表现，胡乐民演诵艺术叹为观止。 ”
何占豪(著名作曲家、“梁祝之父”) 评价：“胡乐民的朗诵不仅很好地诠释了我的音乐，而且还启发了我的创作，我们应该向他学习。 ”
袁莎（著名古筝演奏家）评价：“胡乐民的舞台艺术魅力无穷，他的艺术太可贵了。 ”
王光明（国家文化产业基地知音堂董事长）评价：“胡乐民的演诵艺术，传达了无限的正能量，给人震撼鼓舞，其精神令人敬仰。 ”
方锦龙（“东方乐神”国乐大师）评价：“胡乐民的朗诵是语言中的语言，音乐中的音乐。 ”
杨青（中国古琴协会会长，古琴大师）评价：“胡乐民以振聋发聩之声情激民族精忠之魂魄。 ”
姜桂廷（中国十大杰出企业家之一，中国煤炭工业协会选煤分会副理事长，景津压滤机集团董事长）评价：“胡乐民的演诵艺术，感人至深，震撼人心。 ”
李晓雯（北大繁星诗社社长）评价：“胡乐民的演诵艺术是在朗诵艺术的基础上产生的，这基于他多年的沉淀和摸索，和各门类艺术的融合，极大的丰富了语言艺术的表现力，内心情感的热烈与日趋成熟的气质，高贵又朴实，产生了巨大的感染力，这就是他的艺术魅力。”
Ⅷ 中央电视台第一代的播音员是葛兰和夏青吗第=代是谁给我介绍一下谢谢
中央电视台第一代播音员有沈力，赵忠祥，陈铎，李娟等，葛兰和夏青是中央人民广播电台的第一代播音员
Ⅸ 讲话演讲过程中如何做到发音清晰、吐字准确
我国著名播音员夏青的声音浑厚、质朴、别具一格；与之齐名的葛兰的声音则亲切、悦耳、独树一帜。几十年来，他们俩的声音通过先进的传播手段，已经是家喻户晓、响彻四方。当然，播音是一门语言艺术，播音员是生活中说话的佼佼者。但是，这并不是说，我们就有理由说话含糊不清。我认为，声音悦耳、吐字清晰应该永远是口语交际的客观要求。 据国外资料统计，人每天用于说话的时间平均是一小时，这样人一生中用于说话的时间累计可达两年半左右，甚至更长。如果把这些话记录下来，便是1000部(每部400页)的巨著。我们知道，说话是人的本能之一，更是一种极为重要的人类活动。一般说，通常的对话环境下，说话人的音色、音量和音域，关系不是很大，发音吐字却是交际中至关重要的问题。对于这一点，您可能是深有体会。其实，跟您有同感的大有人在。 怎样才能做到发音准确、吐字清晰呢？我个人认为：熟悉言语产生的过程是很有必要的。言语是日常生活中必不可少的一种工具，通过频繁使用而发展成为一种极为有效的表情达意的手段。实际上，它的形成过程很复杂，决不是动动嘴唇和舌头的问题。因此，熟悉发音器官的构造、活动和作用，对于掌握正确的发音方法，做到吐字清晰是必不可少的。人类没有单独用作发音的器官，而是使用呼吸器官、消化器官作为自己的发音器官，而这些器官原本不能产生言语，只完成维持生命的动作，只是到后来才用于说话。发音器官有肺、气管、喉(包括声带)、咽、鼻和口。这些器官形成一条形状复杂的从肺部一直延伸到唇的“管道”。由于舌、唇和咽、口、鼻的形状可以发生各种各样的变化，从而使我们能够发出不同的语音来。大多数的言语声波就是通过这样的机制产生出来的。 了解和熟悉了言语产生的过程以后，接着要做的就是矫正发音和吐字的不良习惯。在口语交际中，只有发准每一个字、词的读音，交际活动才能正常的进行下去，否则就会造成歧义和误解。例如：有位青年农民进城办事，需要住旅馆。他问路人：“同志，雷馆有没有？”路人一听，立即射出警惕的目光，厉声问道：“雷管是国家禁止私人买卖的爆炸品，你要它干什么？”经过再三解释，方知是青年农民发音不准，将“旅馆”说成“雷管”。像这样的情况在生活中时有发生。 一般情况下，当面说话，有手势、表情等辅助手段，听者还能估摸出点意思来，可是，远距离通信联络，如果发音不准，吐字不清，就很容易产生误差，影响表达效果。苏联艺术语言大师符.阿克肖诺夫说："吐字不好，不清楚，就象是键子坏了的破钢琴似的，简直叫人讨厌"。所以，我们应该注意克服发音吐字方面的不良习惯。如鼻音（音色暗淡，枯涩，听起来像感冒声，从鼻中发出的堵塞的声音）、喉音（声音闷在喉咙里，生硬，沉重，弹性差）、捏挤（单薄，发扁，声音似从口腔挤出）、虚声（小声小气的声音，有时在换气时带有一种明显的呼气声）等等。只有这样，才能做到发音圆润动听，吐字清晰悦耳。 其实，做到正确发音吐字的途径是多方面的。一是学习一点语言学的常识，二是养成勤查字典，随时正音的良好习惯，三是广泛的从社会信息中寻求帮助，利用看电视、电影、听广播等有意识的听辨，矫正自己在发音吐字方面的毛病。当然，进行发音吐字的训练不能忽视.1、发音器官训练。如口腔开合练习、唇的圆展练习、舌的前伸后缩练习、舌尖练习等，学会灵活控制发音器官的各种活动，能使发出的声音准确、清楚。2、声母、韵母练习。声母训练时要严格掌握正确的发音部位和发音方法，找准着力点，使发出的音有弹力；韵母训练时要严格控制口腔的开合、唇形的圆展和舌位的前后。3、正音练习。指按照普通话的语音标准，矫正自己的方音、难点音。如平翘舌练习(z-zh,c-ch,s-sh)鼻音、边音练习(n-l)前后鼻韵母(n-ng)及声调练习等。 应该说，在声母、韵母、声调都能正确掌握的基础上，还应进一步讲求声音的优美动听。这就需要进行共鸣训练，学会控制胸、口、鼻这三个共鸣器官的方法，使发出的声音圆润悦耳，有如“大珠小珠落玉盘”使人听后心旷神怡。
Ⅹ 历届中央台著名播音员有哪几位
1、历届央视《新闻联播》的主持人——最早的主播李娟
最显著特点：庄重
新闻联播最早的播音员是李娟，第一位男播音员是赵忠祥，他也是中国第二位电视播音员。他们的共同特点是端庄大方、正襟危坐、字正腔圆、掷地有声，十分稳重。
2、历届央视《新闻联播》的主持人——早期的薛飞
3、历届央视《新闻联播》的主持人——早期的杜宪
4、历届央视《新闻联播》的主持人——早期的杨柳
5、历届央视《新闻联播》的主持人——早期的贺红梅
6、历届央视《新闻联播》的主持人——熟悉的罗京
7、历届央视《新闻联播》的主持人——退居幕后李瑞英
8、历届央视《新闻联播》的主持人——退居幕后张宏民
9、历届央视《新闻联播》的主持人——退休邢质斌