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小说主人公杜小康

发布时间: 2021-09-11 20:05:40

㈠ 《孤独之旅》小说主人公是杜小康,但作者以较大的篇幅来写父亲和鸭子的用意是什么

1。对完成杜小康人物形象的塑造有着不可磨灭的衬托作用。
2.对这两者的描写,使得杜小康的孤独感受显得更为真切,能帮助我们更好的理解主人公的内心世界。

㈡ 杜小康是哪部小说里的人物

曹文轩以童年经历为原型创作的自传体小说《草房子》里的主角。
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㈢ 杜小康是哪一本书里的人wu

著名作家曹文轩长篇小说《草房子》中的人物。

他本是富人家的孩子,但家道中落,被迫辍学,担负起了养家的责任。

杜小康家境宽裕,又是班长,一直是桑桑的明争暗斗的对象,最让孩子们垂涎的是,他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而,杜小康的遭遇却是艰辛,让人心酸的。他是从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年。

杜家出了事而破产,杜父大病一场,杜小康含泪辍学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊,在生活的艰辛与贫困成熟起来,但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学的孩子们和桑桑。他希望自己能回到油麻地小学去,父亲告诉他只要鸭子生了蛋,赚了钱,他就能上学去。

谁知道,好不容易鸭下蛋了,鸭子却把人家的鱼苗吃了,赔了大量钱财。书是没得读了,杜小康告诉桑桑,希望桑桑能代他读书。面对着这样悲惨遭遇的杜小康,桑桑突然觉得杜小康才是他最好的朋友。

(3)小说主人公杜小康扩展阅读:

草房子内容简介:

小说的故事发生在油麻地,故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写,讲述了五个孩子,桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们痛苦的成长历程。

六年中,桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

㈣ 杜小康有哪些情节

杜小康
杜小康家境富裕,又是班长,一直是桑桑的明争暗斗的对象,最让孩子们垂涎的是,他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而,杜小康的遭遇却是艰辛,让人心酸的。他是从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年。

杜家出了事,家道中落,杜父大病一场,杜小康含泪辍学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊,在生活的艰辛与贫困成熟起来,但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学的桑桑们。

他希望自己能回到油麻地小学去,父亲告诉他只要鸭子生了蛋,赚了钱,他就能上学去。谁知道,好不容易鸭下蛋了,鸭子却把人家的鱼苗吃了,气急攻心的杜父,就这样去了。书是没得读了,杜小康告诉桑桑,希望桑桑能代他读书。。。面对着这样悲惨遭遇的杜小康,桑桑突然觉得杜小康才是他最好的朋友。

《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念。培养战胜困难的勇气。

文中杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的。而小说中出色的自然环境描写(如鸭群、芦荡、风雨)又为人物成长提供了广阔的背景。教读课文重点在于引导学生体会环境、细节描写对人物刻画、主题表达的重要作用。

㈤ 草房子中有关杜小康的事件

杜小康
杜小康家境富裕,又是班长,一直是桑桑的明争暗斗的对象,最让孩子们垂涎的是,他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。然而,杜小康的遭遇却是艰辛,让人心酸的。他是从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年。
杜家出了事,家道中落,杜父大病一场,杜小康含泪辍学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊,在生活的艰辛与贫困成熟起来,但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学的桑桑们。
他希望自己能回到油麻地小学去,父亲告诉他只要鸭子生了蛋,赚了钱,他就能上学去。谁知道,好不容易鸭下蛋了,鸭子却把人家的鱼苗吃了,气急攻心的杜父,就这样去了。书是没得读了,杜小康告诉桑桑,希望桑桑能代他读书。。。面对着这样悲惨遭遇的杜小康,桑桑突然觉得杜小康才是他最好的朋友。
《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念。培养战胜困难的勇气。
文中杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的。而小说中出色的自然环境描写(如鸭群、芦荡、风雨)又为人物成长提供了广阔的背景。教读课文重点在于引导学生体会环境、细节描写对人物刻画、主题表达的重要作用。

㈥ 初中语文主人公叫杜小康的文章是什么

孤独之旅

㈦ 杜小康性格特点以及相关的两三个故事

杜小康沉稳冷静,大方,有着超出他年龄的成熟,尤其是在家道中落之后,他所表现出的担当和责任感是同龄孩子所没有的。

杜小康的故事:

1、杜小康家境富裕,又是班长,一直是桑桑的明争暗斗的对象,最让孩子们垂涎的是,他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。

2、杜小康的遭遇却是艰辛,让人心酸的。他是从精神与物质的顶峰,猝然跌落到最底层的不幸少年。杜家出了事,家道中落,杜父大病一场,杜小康含泪辍学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊,在生活的艰辛与贫困成熟起来,但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学的孩子们和桑桑。

人物背景

破产离家后,杜小康原有的生活内容和生活节奏被彻底改变了,年仅十三四岁的杜小康感觉到了,茫然和恐惧夹杂着的孤独 、来自陌生的孤独 、与世隔绝的孤独、单调的、情感空虚的孤独、近乎绝望的孤独,这一切让他无法忍受了。

但是幼稚软弱的他,已经受到了生活的磨练,所以此时的杜小康潜意识里希望逃离孤独,但理智上开始学会面对。 杜小康不再忽然地恐慌。变得有责任心、冷静。开始学会承担责任,开始坦然的面对生活的艰难。杜小康从逃离孤独转变成了直面孤独,生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康长成了小小男子汉。

㈧ 草房子中杜小康的简要经历介绍

欧!改写一篇,好累!你再润色润色!

我看到杜小康累极了,他躺倒在一些芦苇,满脸愁苦的样子。

十几只受了惊的兄弟们,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

杜小康好像闻到了一股什么气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了我们蓬松的羽毛里。他哭了起来,泪水如短线的珍珠,不明白他为什么想哭。

雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。他久久的凝望着蓝汪汪的夜空。而月亮又是那么地明亮。

他顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里甜津津地嚼着,望着异乡的天空,不知现在他心中在想什么?是后悔来到这陌生的地方?还是想起了她的母亲呢?


总而在事件中,杜小康之前的地位处处比桑桑更高,而使别人看重杜小康而忽视了桑桑。

㈨ 杜小康是哪部作品的人物。

草房子 作者:曹文轩